《教育信息化论坛》2024年03期
本期特稿
基于“互联网+”的水生生物学线上教学模式探索杨慧荣;董涵;3-5
信息化教学研究
基于虚拟现实技术的机械设计课程改革张行;熊超;肖华平;6-8
项目式翻转课堂教学模式实践与探索——以人力资源培训与开发课程为例粟郁;王立华;9-11
新农科背景下植物保护学线上线下混合式一流课程的建设张鑫鑫;田镇齐;刘健;樊东;12-14
信息化背景下民办高校电子政务课程改革——以广东培正学院为例钟颖;15-17
线性代数课程“线上+线下”教学模式研究吴星星;周通;18-20
BOPPPS模式在市场营销专业混合式课程教学中的应用研究陈卓;21-23
虚拟现实技术辅助大学英语口语教学策略研究王晓洁;郑乐秋;24-26
高等教育研究
基于OBE理念的机械制造基础课程多维多元教学研究与实践付平;吴俊飞;27-29
基于“双碳”目标的智慧能源课程教学研究与实践董美蓉;彭倪雅;陆继东;30-32
“升学热”背景下高职就业指导模式的实践探索贾克辉;王静怡;范海健;周娜;33-35
高职土建类专业群人工智能通识课程建设的探索与实践陶伯雄;刘学军;姚琦;36-38
新工科背景下电子商务专业数据库原理与应用课程教学研究与实践陆冰琳;39-41
促进职业素养提升的沉浸式课程开发研究——以居住空间设计课程为例杨春;42-44
新文科背景下应用型本科专业课教师能力提升策略研究蒋泽娟;45-47
专业建设与教学改革
基于一流课程建设的研究性教学模式研究杨永霞;宋朝鹏;黄五星;张利冰;48-50
嵌入式人工智能技术与单片机原理及应用课程内容融合的改革分析汪之又;陈英;张亮;谢端;51-53
以OBE理念为核心的环境工程专业教学改革探究符明明;曾鸿鹄;李海翔;朱宗强;54-56
基于OBE理念的概率论与数理统计课程教学改革王华军;57-59
基于OBE理念的路由与交换课程教学改革研究巩倩倩;刘仲鹏;秦芹;60-62
“岗课赛证”融通的计算机网络技术专业改革策略探究肖何;贵颖祺;63-65
财务报告编制与分析课程项目式教学改革与实践娜仁托娅;66-68
人才培养和机制创新
人工智能专业群“AI+X”工匠人才培养模式探索与实践李超燕;曾佳;69-71
“五位一体、双岗协同”人才培养模式构建探究乔迺妮;李泓达;周丹;梁继华;72-74
CDIO在数字交互人才培养中的实施路径黄宝乐;尹宇兴;江伟俊;75-77
高校交叉学科人才培养中的跨学科思维培养策略研究杨丹丹;78-80
应用型高校人才培养模式改革与创新研究石艾鑫;81-83
大学生心理发展与教育
互联网背景下高校心理健康教育教学创新路径探究岳姝伶;84-86
实训与实践探索
职业本科大学“虚实互补”工程实践教学模式的探索与实践李海鸽;吴宏岐;雒晓凤;金宜南;87-89
虚拟仿真技术在公共管理类专业实践教学中的应用研究仝震;高毅蓉;90-92
新工科背景下汇编语言与接口技术实践教学改革研究张国林;李颖;93-95
桥梁工程实践环节课程的教学改革思考曾有艺;韩艳;张玉平;易壮鹏;96-98
校企合作工作室制教学模式改革初探——以OBE理念下赣南师范大学家具设计工作室为例张文;99-101
基于产科教融合的教师实践创新模式探究李菲;姚浩伟;吴则琪;秦恒洁;张单;魏晓鸽;娄振;102-104
多课程融合模式下岩土工程勘察课程实践教学改革研究巨澍朋;贾斌;王荣;张勤玲;105-107
思政教育研究
单片机原理与应用课程思政建设路径探究张洪洲;胡瀛月;罗真伟;王宪磊;108-110
西部高校土木工程专业课程思政一体化建设与评价研究周凤玺;杨校辉;曹小林;111-113
高校土木工程专业实验室课程思政教学实践与探索许颖;114-116
OBE理念下的课程思政探索——以应用统计软件课程为例徐丽君;周伊佳;张会生;117-119
环境工程前沿（双语）课程思政教学改革研究刘崇敏;何慧军;涂志红;舒小华;120-122
自动控制理论课程思政教学改革研究董子健;黄宇;刘鑫屏;张悦;123-125
书评
《行走天下：中国行旅文化》从旅游的角度透视中国社会历史发展变迁马雪;126-128