《中华活页文选（教师版）》2025年07期
目录
语文教学_阅读与鉴赏
小学语文智慧课堂阅读教学策略研究史月华;4-6
全学科阅读理念下小学阅读教学模式创新路径探索芦婷婷;7-9
群文阅读下的小学语文阅读教学策略探究李小杰;10-12
通过家校合作促进小学生阅读能力提升的策略探究刘开侠;13-15
小学语文阅读教学中实现五育融合目标的策略探索房婷婷;16-18
新《课标》背景下运用小学语文多文本阅读提升整本书阅读效果的策略研究王珊娜;19-21
小学语文阅读教学中思维导图的应用策略探究高俊玲;22-24
新课程背景下小学语文阅读鉴赏教学实践策略探究贺敬珍;25-27
谈故事教学法在小学语文阅读教学中的运用张春红;28-30
谈核心素养导向下小学语文高年级阅读教学的策略孙丽荣;31-33
中华优秀传统文化与小学语文阅读教学的融合路径探究赵静;34-36
新《课标》背景下小学语文阅读任务群构建策略探究李玲;37-39
“快乐读书吧”视角下整本书阅读教学策略研究孙丽;40-42
在整本书阅读中成长——小学语文整本书阅读教学策略研究焦杨;43-45
群文阅读视野下初中语文阅读能力培养策略探究李波;46-48
初中语文名著整本书阅读教学策略探析张娟;49-51
提升中学语文现代文阅读教学有效性的路径探究吕小龙;52-54
在阅读中品味文学的魅力朱亚平;55-57
语文教学_写作纵横谈
小学语文高段作文批改存在的问题及对策研究李亚蓉;赵文百;李芳婷;58-60
小学高段语文习作教学中素材积累与运用的策略研究徐建敏;61-63
小学语文写作教学中学生主体性的激发策略探究刘金志;64-66
核心素养导向下小学语文习作大单元教学设计研发策略探究安柏全;67-69
小学语文习作教学中培养学生创造性思维的路径探究张月琴;70-72
“教学评一体化”导向下初中语文写作教学策略探究潘燕瑜;73-75
“备—教—学—评”一体化导向下游记大单元写作教学实践研究——以新编修初中语文教材八年级下册第五单元为例周恬舒;76-78
语文教学_教学万花筒
深耕语文沃土，绽放德育之花——小学语文教学中渗透德育的路径探究才恒超;79-81
以对话为学习策略的小学语文教学模式探索岳颖姝;82-84
把握主题，培育素养——论主题学习在小学语文教学中的应用刘玉鸿;85-87
基于绘本的小学语文传统文化教学策略研究宋文慧;88-90
小学中高年级语文“读写结合”式教学模式探究耿保芹;91-93
乡村小学语文课堂教学增效减负的策略研究甄晓燕;94-96
基于语文核心素养的大单元整体教学策略——以统编版五年级上册第六单元为例柯淑琴;叶兰英;黄微萍;97-99
项目化学习视域下小学语文单元教学策略探讨杨莉莉;100-102
利用信息技术优化小学语文课堂教学的几点思考丁瑶;103-105
基于教材的初中语文大单元教学实践探究许世婷;106-108
现代信息技术背景下初中语文有效教学的实践与思考杨海燕;109-111
新《课标》背景下提升初中语文分层作业设计有效性的实践研究韩秀娟;112-114
初中语文阅读与写作教学策略研究李华;115-117
谈文化自信背景下初中语文教学中的传统文化教育孙洪升;118-120
新《课标》背景下情境教学法在初中语文课堂教学中的应用策略研究喻冉;郑芳芳;121-123
谈初中语文以读促写的有效实施策略李艳青;124-126
聚焦核心素养，构建高效课堂——谈初中语文大单元教学的设计与实施林文风;127-129
大视域下语文单元主题教学的困惑探究蔡英姿;130-132
“双减”背景下作业促进“教—学—评”一体化的实践研究原云霞;133-135
踏平世间坎坷路，人生走来非如萍——《木兰诗》文本教学价值再思索吴珣;136-138
项目式学习在高中语文单元教学中的应用策略探究张雨田;139-141
浅谈民族地区高中语文教学中语言文字应用能力提升研究李婷;142-144
核心素养导向下高中语文诗化小说教学策略研究张敏婷;145-147
新《课标》背景下高中语文大单元教学中运用任务型教学的策略研究夏崇舜;148-150
历史教学
“立德树人”任务下历史教育的学科特性分析李国广;于晓霞;151-153
论高中历史教学中情境教学与情感教育的结合郭震;154-156
思政教学
小学道德与法治中融入优秀传统文化的创新教学策略研究于庆新;157-159
谈生命教育在小学道德与法治教学中的渗透许小霞;160-162
传统文化在小学道德与法治教学中的德育功能研究李云刚;163-165
人工智能支持下初中政治教学的优化策略研究王渊;166-168
跨学科教学在高中思想政治课中的实践研讨李花;169-171
德育与管理
管育并重理念下小学班级管理中德育的实践探究唐延恒;172-174
心理健康教育在初中德育工作中应用的实践与思考宋云飞;175-177
管育并重教学模式在初中班主任德育工作中的应用探究王星;178-180
谈初中班级管理工作中的德育渗透肖蓉蓉;181-183
农村初中学校班级自主管理模式的构建策略研究于元花;184-186
基于核心素养的高中班级自主化管理文化建设任晓龙;王浩;187-189
五育融合理念下普通高中特色课程的创新与实践——以淄博十一中为例邹磊;翟晓丽;190-192
优秀书画作品展陈子峥;2