《成才之路》2024年28期
目录
高教与成才研究
指向专业认证的高校土木工程专业人才培养体系建设探赜解双;1-4
基于赛教融合的高职计算机专业人才培养研究邓喆;5-8
人才称号对应用型本科高层次人才激励考评的影响与对策探索张为慧;9-12
大学生志愿服务助力乡村振兴路径研究孙轲;13-16
产教融合视角下高职学生职业规划教育体系构建探微杨佳祥;17-20
劳动教育融入新时代高职院校专业课程建设探讨——以财会专业为例周放放;21-24
德育与成才研究
苏北红色文化融入大中小学课程德育一体化建设研究顾怡人;王冠群;25-28
中国精神融入高校思政课教学的意义、原则与路径探究吴颖;29-32
校企融合下大学生思想政治教育协同发展机制研究卢旭锦;33-36
思政元素在高校专业课程教学中的融入路径刍论——以“基础护理学”为例刘亲;37-40
“大思政”背景下中职数学课程思政建设策略探究滕剑;41-44
观察与思考
新时代社区教育信息化建设的创新研究蒋新扬;易静林怡;45-48
乌蒙山区中学教师专业成长路径刍探严佩升;唐伟;陈生学;49-52
就业辅导对大学生心理焦虑的调控效果探研王振花;董超;宋尧;郭传超;53-56
“互联网+”时代语文智慧阅读教学策略探究余洪旋;57-60
大单元教学法在初中历史教学中的应用探析李光海;61-64
能力培养研究
职业本科辅导员职业能力培养存在的问题与对策探索曾敏;65-68
学生数学语言精准化表达能力培养策略探研邹培旺;69-72
中职数学教学中学生逻辑思维能力培养策略探讨吴锞雄;73-76
职成教与成才研究
技能大赛和校企合作背景下中职学校物流专业教学改革研究左芬;77-80
基于校企联动机制的中职财会专业教学策略探讨苏娴;81-84
新业态背景下中职会计专业教学模式优化设计与实践探讨王雅妮;85-88
基教与成才研究
读写结合在语文课堂教学中的运用刍论杜淑英;89-92
情境教学法在古诗教学中的应用探赜王静;93-96
启发式教学法在数学教学中的应用探析刘广文;97-100
音乐教学中民族音乐的传承与发展研究李金;101-104
基于语文教材单元 实施学习任务群教学甘春林;105-108
学科教学与成才研究
基于OBE理念的高校刑法学课程教学改革研究申琪;109-112
以就业为导向的高职计算机教学模式优化策略探讨黄雅欣;113-116
基于OBE理念的高校“小学英语课程与教学”课程教学改革探索陈雪莹;117-120
产教融合背景下虚拟仿真技术在高校教育教学中的应用探析史琦;121-124
高校教育教学数字化转型实施路径探研蔡万巧;125-128
育才方略研究
基于“互联网+”的中职班主任管理工作问题与对策研究王海泉;129-132
语文阅读教学渗透心理健康教育的研究陈延华;133-136
数学课堂教学渗透劳动教育的路径探究李良;137-140
基于社会化管理视角的高职院校学生管理策略探微刘佳;141-144