军校建筑设计基础课程思政教学探索与实践
侯博闫磊何韵
摘要：专业课的课程思政建设是新时期军校课程改革的重要内容。该文以军校建筑设计基础课程为例，探索该课程思政教学改革,提出应结合军校学员的多重身份确立多维度的思政目标导向,应适应课程教学模式构建全过程的思政内容体系，应运用多样化的方式对学生进行全方位的思政教学。

企业战略管理课程线上线下混合教学效果研究
孙婷1党小雨1王菲菲2
摘要：企业战略管理是工商管理类本科专业的核心课程，其课程特点是知识的系统性、综合性较高，旨在培养学生战略性思维，掌握战略管理的结构性方法，具备战略管理的基本技能、综合分析和应变能力。针对该课程传统授课模式下存在的“学时安排不足、学生课堂参与度较低、课程考核方式单一”的问题，课程建设团队及授课团队积极推进线上线下混合教学，并对教学效果进行研究。该文选取企业战略管理课程教学改革实践的真实数据，采用定性和定量相结合的方法，围绕网络支撑系统、教学资源、教师、学生四个评价对象，设计28个评价维度，通过对比分析传统教学模式与线上线下混合教学模式，探究该课程改革的教学效果，为企业战略管理教学改革提供实例依据，并为商科管理类课程线上线下混合教学效果的探究提供借鉴意义。

应用型本科软件工程专业数据结构与算法课程教学模式探索
佘星星
摘要：以应用型本科安徽信息工程学院软件工程专业建设为背景，对数据结构与算法课程教学模式进行探索。结合本专业人才培养方案与数据结构与算法课程特点，探索出一种基于博思智慧学习平台的线上线下混合式教学模式，旨在激发学生课程学习兴趣，提高课程学习质量。


高教学刊 . 2024 ,10 (S2)