《高教学刊》2024年30期
目录
前沿视界
数字化转型赋能课程思政高质量推进的理论逻辑与实践进路吴晓英;1-6
基于中外合作办学模式培养国际胜任力人才——以北京邮电大学为例郭凯;王尧;栾桥;蔡远濛;范悦;7-10
机器人工程专业多课程联动综合性实验教学实践雷静桃;钱东海;饶进军;陈勇;陈冬冬;丁卫;11-14+18
教育国际化背景下研究生课程建设探索与实践——以观赏园艺专业英语课程为例吴健;15-18
基于知识融合的智慧能源课程体系内涵与构建方法探索陈玉民;崔馨;任燕燕;彭献永;周怀春;19-22+26
双一流建设
一流课程建设背景下机械类专业课程教学模式探索与实践蒋亮;包晓彤;周蕴;23-26
省级一流课程建设模式探索与实践——以动物学课程为例唐艳龙;张道伟;康奎;曾伯平;迟庆生;李春涛;王丽娜;27-30+34
基于OBE理念的应用型本科院校一流专业建设研究张海玲;高意如;31-34
信息管理与信息系统一流专业建设探索与实践吴应江;王攀科;侯洁;谢翠萍;35-38
博导论坛
交通控制课程创新思维与实践精神思政元素的挖掘蒋贤才;张亚平;39-42+47
OBE理念下高校城市水资源管理课程改革及实践探索周爱娟;李沈卓;张家广;刘芝宏;赵玉珏;邓蒙轩;岳秀萍;43-47
地方工科院校“两性一化”理念下实践教学体系构建与实践刘志奇;李兴莉;刘光明;刘春霞;白峭峰;48-51+56
研究生专业课程教学中的课程思政探索李和平;方川;姜东君;周明胜;52-56
基于长江雨课堂的矿床学课程教学实践王敏芳;王益鹏;吕新彪;孙华山;57-60
贺信精神引领下微纳加工技术课课程思政教学改革与实践王晨曦;刘威;张威;原小慧;闫寒;田艳红;61-64
研究生课程思政教育教学改革研究——以气泡动力学为例李帅;韩蕊;熊骋望;65-68
创新创业教育
基于全链条的数字赋能校企合作人才培育创新模式韩璐;方步青;田静雅;69-73+77
以应用型创新人才培养为导向的电法勘探实验教学改革探究王显祥;邓居智;葛坤鹏;陈辉;原源;李泽林;张华;74-77
拔尖创新人才选拔培养的有效路径探索王娟;冯国娟;拓婷;杨森;78-81
以创新创业为导向的新型人才培养模式：现实意义与基本特征张杨;82-86
基于数理学科竞赛的创新人才培养模式研究与实践陈丽娟;史鹏;马鸿洋;李明珠;87-90+95
课题研究
混合式教学模式下新形态大学数学教材建设研究王峰;张芳;俞亚娟;91-95
工业工程专业贯通式核心课程探索夏百战;尹辉;陈宁;96-99
安全科学与工程专业学位课程案例建设及应用——以现代安全管理理论与方法课程为例张飞燕;韩颖;何鑫;李波;袁军伟;100-103
军队院校文化建设综合评价模型研究王玉军;冯俊水;李舒畅;何兵;周满;赵括;104-107
海洋科学专业导师制课程实施模式探讨张媛媛;甘品;余克服;108-111
“五育融合”视域下高校美育MOOC建设的理念与实践——以音乐人文通识课程为例王思特;陈明;112-115
教海探新
以工程案例驱动材料力学双语教学的探索与实践徐亚兰;郭空明;陈永琴;马娟;116-119
微电子类课程思政教学探索李严;殷树娟;李涵;吴秋新;120-123
建筑钢结构设计课程线上线下混合式教学探索与实践程欣;邱斌;邢颖;李天娥;郭琪;124-127
基于线上线下混合式教学模式的有机化学课程教学创新与实践熊志勇;郭冰之;马文英;128-131
微电子专业类课程项目式混合教学模式实践探索毕开西;梅林玉;耿文平;乔骁骏;132-135
教改新论
应用型大学课程思政融入高等数学的教学改革探索田卫忠;胡凯西;叶建华;王文婷;侯雅文;136-139+143
汽车智能计算机控制技术课程实践教学改革辛琪;马敏;唐方琦;杨文科;闫晟煜;陈轶嵩;140-143
新工科背景下大数据分析课程改革与探索姚准;王玲;张浩;李兰兰;李贵强;144-147
融入思政教育的生物统计学课程教学改革与探索胡文明;王瑞清;万素梅;翟云龙;徐翠莲;148-151
新工科理念引领下环境生态工程专业特色改革思路与实现路径探索——以广东工业大学为例何艳虎;谭倩;152-155
师资·人才
课程思政融入应用型工科专业教育教学全过程的研究与实践任春;杨雪峰;高振刚;刘姁升;156-159
应用技术型高校“双师型”教师评价标准与培养机制研究彭亚萍;文强强;160-163
基于“五步法”和“四阶一体”模式的机电类大学生技术技能提升路径研究孙磊厚;朱江;邓志辉;164-167
智能电动背景下车辆工程专业人才培养模式探索与实践宋凌珺;徐向阳;徐国艳;张辉;168-171
思政研究
大气物理学课程思政指南编写概述与思考陈超辉;陈雄;姜勇强;曹剑秋;周鹤峰;金赛花;172-175+179
机械系统动力学案例思政融合设计探索秦志英;张琳琳;赵月静;武哲;周京博;李玥华;176-179
融主流价值观强社会责任意识——会计专业硕士（MPACC）管理经济学课程思政研究李丽红;180-183+188
协同理论视阈下高职教育课程思政的实践进路钱绍祥;184-188
石油化工腐蚀类课程思政实施路径的构建与实践梁平;张云霞;史艳华;王卫强;赵艳;任建民;189-192
“一轴双线三全育人”理念下高等数学课程思政探索与实践杨莹;王莲花;王宝丽;王鹏岭;193-196
新突破|《高教学刊》入选CACJ中国应用型核心期刊2
贯彻党的二十大精神 助力教育强国建设——《高教学刊·教育强国》专刊约稿197