《高教学刊》2024年26期
目录
前沿视界
雨课堂混合式教学在留学生生理学课程教学中的应用姚巧玲;玛依努尔·热合曼;王丽凤;蒋萍;马丽娟;1-4
留学生房屋建筑学课程线上线下混合教学研究与实践夏博;张新雨;赵诗婧;王琼;5-8
新时代背景下实验教学体系与模式探索——以陕西理工大学材料成型及控制工程专业为例唐玲;艾桃桃;李文虎;9-14
基于3D打印技术的石油运聚实验教学研究邹贤利;徐伯东;刘劲松;许涛;陈刚强;冯冲;15-18
基于外部性理论的地方高校学科建设与中外合作办学融合发展机制及路径研究武止戈;谢静远;黄紫霓;19-23+28
双一流建设
具有能源特色的物理学硕士研究生创新人才培养体系建设王玉斗;尤春卉;王殿生;魏宝君;24-28
新时代涉农高校劳动教育课程的构建与探索——以西北农林科技大学“三夏”劳动实践省级一流课程为例陈蕊红;黄伟;29-33
地方高校地理科学类一流专业协同创新探索与实践——以南宁师范大学为例卢远;罗国玮;张建兵;卢炳雄;梁玉莲;邓曙光;曾长育;34-38
电化学原理及应用课程教学创新与实践马金福;邹忠利;卢辉;吴建栋;39-42
博导论坛
理工类专业的专业思政探索——以军校电子信息工程专业为例唐涛;栾银森;吴志东;赵排航;宋燕燕;43-47+52
物理化学课程思政案例——电化学助力“碳达峰碳中和”黄建花;48-52
新工科背景下工程水文与水利计算课程教学改革探讨刘丙军;胡茂川;蔡锡填;谭学志;53-56
信息系统原理与应用课程教学改革与创新研究彭月平;李乐;朱彦飞;董琳;57-60
创新创业教育
大学生社会网络关系对创业意向的影响雷蕾;王丹丹;61-65
基于导师制的卓越工程创新班个性化人才培养模式探索吴应江;白金山;谢翠萍;66-69+74
创新创业教育融入涉农高校机械设计制造及其自动化人才培养模式研究万霖;车刚;张吉军;韩霞;白海超;70-74
人工智能赋能高校创新创业教育高质量发展耦合逻辑与实现路径侯永雄;钟伟森;黄明睿;75-78
课题研究
英语教材中中华文化的融入与呈现研究——基于《阅读教程》的实践探讨赵丽梅;79-82+89
指导教师素质能力与过程管理对本科毕业论文质量的影响——以西北农林科技大学经济管理学院为例王雅楠;周静予;张晓宁;邱璐;陈伟;李桦;83-89
大学过渡教育中的问题及规律探索于兵;刘光杰;90-93
硕士研究生就业质量评价指标体系构建研究刘梅月;诸葛福民;94-97+101
教海探新
基于目标问题导向的动态进阶式教学模式探索秦大伟;罗天雨;陈琦;98-101
涉农专业跨专业选修课教学探索——以河南农业大学农业经济学课程为例张颖;胡梦丹;乔家恒;丛胜美;赵明正;102-105
基于数据驱动的混合教学模式探索与实践——以国家精品在线开放课程钻井与完井工程为例邓宽海;李皋;曾德智;尹虎;马天寿;付建红;106-109
面向复杂工程问题的算法系列课程教学案例选择与设计方法探讨朱玉全;孙蕾;黄承宁;110-113
教改新论
基于问题导向的融合式高效课堂改革与实践孟凡凯;奚坤;王超;谢志辉;夏少军;114-118
融合科研能力提升的研究生课程教学改革探讨——以数据驱动建模及科学计算课程为例葛富东;宋维静;119-122
基于应用型人才培养的音乐教育专业“四位五融合”教学改革与实践杨瑞;123-126
新工科背景下发酵工程课程立体化教学改革探讨徐学锋;李艳丽;127-130
社科类通识教育课教学改革路径探究包红梅;131-134
基于学生满意度的旅游目的地管理课程改革分析——以北京联合大学为例孙业红;李港生;耿玉环;乔向杰;周泽鲲;135-139+143
新工科背景下过程装备控制技术课程教学改革与实践李宏燕;丁文捷;140-143
人才培养
地方高校智能建造人才培养校企合作模式探索与实践王宁;陈建伟;武立伟;郭雪源;韩流涛;144-147
产教融合背景下校企协同育人模式构建研究王馨;徐萱;崔立;148-151
产教学研创全链融合的应用型人才培养体系创新刘立新;寇尚乾;152-155
思政研究
电力电子技术课程思政方法及模式研究刘健;李阳;李自成;156-159+163
蓝色经济背景下海洋资源概论思政设计与实践兰晓东;刘豪;160-163
从“款待”学生出发做好课程思政——以微生物学与免疫学课程为例王华倩;164-167
基于翻转课堂模式的先进制造技术课程思政教学改革与实践夏博;李春杨;曾海峰;魏敏;万露露;168-171
模拟电子技术课程思政教育研究郭向伟;陈莉;陈岗;郭建锋;曹根记;172-175
劳模精神、劳动精神、工匠精神融入高职院校思政教育的路径研究刘凯;贾韶千;李思阳;176-179
立德树人背景下信电类专业课程思政协同体系构建王雪洁;刘玮;赵胜颖;娄莹;180-183
理论力学课程思政示范课建设的思考张英杰;韩伟;184-187
基层党建与业务深度融合的研究生思政教育新模式探索程建华;赵琳;丁继成;188-192
具有海洋特色的课程思政建设——以应用海洋学课程为例李琰;牟林;牛茜如;陈思;193-196
贯彻党的二十大精神 助力教育强国建设——《高教学刊·教育强国》专刊约稿2
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