往期目录

《高教学刊》2024年15期

《高教学刊》2024年15期
前沿视界
高校“专创融合”教育研究进展——基于CiteSpace的文献计量分析马有才;孙铭;1-6
基于CiteSpace的我国概率论课程思政研究知识图谱分析王海燕;石晓晶;宗琮;马嘉芸;曹志娟;常青;7-10
航天器轨道机动教学内容改革研究王卫杰;张雅声;姚红;张学阳;周海俊;11-14
基于OBE理念的地理学研究生导师指导机制研究刘春红;韦杰;15-18
油气田开发工程学科研究生的启发式教育李颖;张启辉;李海涛;陈明君;李晓华;罗红文;19-22+28
双一流建设
旨在培养科研素养的理工科研究生课程教学改革——以河南大学高级植物生理学为例王棚涛;王伟;郭思义;23-28
精品化智慧化课程的建设与探索——以交通安全课程为例吴建清;郭鑫铭;王晓燕;刘晓庆;程旭东;29-32
国家一流专业、虚拟教研室协同建设背景下面向区域产业发展的农机专业建设模式探索李利桥;张若宇;坎杂;李景彬;张茜;蒙贺伟;杨旭海;高宗余;33-37
智慧教学模式赋能概率论与数理统计教学改革王磊;李娜;38-41
博导论坛
植物学课程中思政元素的发掘柴纬明;朱佩怡;蔡红莉;42-45
数字化背景下计算机公共课程教学方法探索秦永彬;林川;杨志;张波;46-50
新形势下高校学生廉洁教育存在问题与对策苏晓杰;马铁东;黄江帅;谷振宇;51-54
基于情境认知的教育类专业大学生实践助推孵化机制研究赵小军;康欣蕊;李旭鹏;石常秀;55-58
基于学生成绩对数值分析课程教学的几点思考——以航空航天学院本科教学为视角方正;宋施良;王昕;詹燮峰;59-62
创新创业教育
综合教学目标导向的课程教学体系创新——基于BOPPPS方法的探索郑刚;韩伟;李贞源;63-66+71
基于“专创融合”的统计学类专业创新型人才培养体系探索与实践贾小爱;王丹丹;孟国峰;李云发;67-71
全方位培养自主学习与实践创新能力的教学体系构建与实践裴晓东;吴征艳;72-75
基于“1+1+X”导师团队指导模式的研究生创新能力培养体系构建与实践卢百平;76-79
课题研究
“1+1+2”教学模式的探索与实践——以人工智能原理及应用课程为例何玉杰;李敏;刘霞;邢宇航;魏振华;80-84+88
课程思政背景下论“情感态度与价值观”教学实施和考核评价孙小飞;张娜;李海立;85-88
民本班与汉本班学生课堂适应的差异化研究——以新疆工程学院为例纪锋;沙木哈尔·阿依夏古丽;尚志勇;吐尔迪·吾买尔;裴燕;陈国庆;代康;来小康;89-92
计算机专业研究生招生网络远程复试方法探析向涛;黎荆妗;伍玲;杨广超;93-96
模拟电子技术基础课程中的技术思想与方法及其教育价值李鸿;吴梅青;97-102+107
教海探新
科研反哺式教学在药物分析实验中的探索与实践冯倩华;赵洪娟;宋庆龄;朱玲;杜斌;王蕾;103-107
高等农业机械学课程案例库建设探析戚江涛;蒙贺伟;108-111
基于学生体验的混合式教学模式学习效果分析菊春燕;王承武;唐爽;张艳;阿力木江·吐斯依提;112-115
融入OBE+课程思政的Java程序设计课程教学研究杜少波;李静;116-119
后MOOC时代SPOC物理化学实验混合教学模式探索与实践孙宝珍;华彪;120-123
增材制造专业课程与材料专业学科相结合的教学方法探讨侯娟;李翔;124-127
现代农业背景下植物生产类本科实践课程教学方式优化研究——以中国农业大学植物田间技术课程为例黄收兵;毛芬;张明才;128-132+137
教改新论
新工科背景下软件工程专业实践能力提升改革与实践曲海成;孙宁;刘腊梅;133-137
岗位胜任力视域下工程项目管理课程改革路径探索刘辉;童华炜;高钰祺;郑君;138-141+146
民航领域5G加速推进背景下通信原理与系统课程教学改革屈景怡;刘涛;夏冬;喻丽红;142-146
基于兽医文化认同的动物医学专业教育改革与实践贺建忠;张梦迪;尹金花;147-150
工程教育认证理念下电力电子技术课程思政教学改革研究雷美珍;任佳;潘海鹏;张益波;吴平;151-154
新农科建设理念下植物分子育种课程教学改革与实践崔志波;程海涛;金诚诚;敖雪;155-158
人才培养
基于情境认知的航空制造生产实习模式探究孟庆实;赵昌葆;王朔;159-163
新工科材料类人才培养中专业课程思政实践研究沙明红;李雪;王书菲;李娜;艾新港;李胜利;164-167
应用型本科高校人才培养中存在的问题与对策辛俊亮;黄白飞;杨丽;168-171
党建引领下建筑类高校城乡规划专业多方协同育人模式研究——以安徽建筑大学为例汪勇政;储金龙;顾康康;172-175
思政研究
基于思政育人理念的环境影响评价课程实践教学探索肖轲;刘安;毛艳萍;宋广清;176-179+184
课程思政视域下西方经典建筑理论教学研究与实践探索——以建筑模式语言课程为例李承来;唐魁;赵南;180-184
以融合思政建设为导向的遥感原理与技术课程教学探索刘瑞;曹凯;田荣刚;185-188+192
渠道管理课程思政教学设计与实施策略研究潘斌;189-192
大学数学课程思政的“道”与“术”潘璐璐;徐根玖;193-196
贯彻党的二十大精神 助力教育强国建设——《高教学刊·教育强国》专刊约稿2
《智慧农业导刊》约稿函197
 

发布日期:2024-06-04