《课堂内外》（中等教育）2024年11期
本刊特稿
高中地理实践作业设计方法探究 ——以社会调查“巴蜀中学校园三废处理调查”实践作业为例甘宇华
地域特色体育校本课程开发的可行性研究张艳
智慧校园下信息技术课程教学模式探索赖福香
虚拟平台实验在高中生物教学中的应用优势及实施策略陈尾芬
古诗词在历史教学中的应用研究韩文景
语文教研
新高考背景下的高中语文教学策略探究辛换换
以问题引导提升高中生阅读鉴赏能力的路径探析——以《红楼梦》为例谈整本书阅读方法李俩成
高中语文任务群教学的有效性研究陈肖霞
作文教学中思维培育的路径探究陈晓
生命教育在高中语文学科教学中的渗透张学虎
反馈教学法在中学语文教学中的运用钱禧
略谈在高中语文教学中渗透传统文化的实践研究叶蓓蕾
数学教研
指向高中数学核心素养的“一题一课多解变式”教学实践探索齐晓芳
函数概念认知对高中数学解题的干预——以函数为例马莲芳
新课改背景下高中数学教学与学生创新能力的培养探究曹圣
以自主学习能力培养为导向的高中数学教学方略黄海龙
基于创新能力培养的高中数学教学策略研究朱雪霞
MPCK视角下的高中数学教师专业发展探析李玉刚
英语教研
高中英语阅读教学中“问题导学”模式探索黄韦
新课程背景下高中英语阅读教学策略的调整杨敏
情感因素在高中英语教学中的运用毛英杰
核心素养导向下高中英语教学方法创新策略研究戴莹
核心素养导向下高中英语词汇教学策略分析蒋林荣
基于主题意义的高中英语单元整体教学策略王彤
任务型教学法在高中英语教学中的应用研究刘稳珍
以跨文化教育为导向的中学英语教学设计与实践解露
物理教研
基于高阶思维培育的高中物理深度教学研究孔垂环;何双芬
探究式教学在高中物理教学中的应用研究胡志宾
例谈类比法在物理教学中的应用谷巍
化学教研
以深度学习促进学生核心素养发展的化学教学策略分析郭天娇
新高考视域下高中化学课程的创新研究于小霞
探究“三新”背景下高中化学教学中STSE元素的融入与拓展钟丽
探究初高中化学教学中的高效衔接夏俊
地理教研
基于情境创设的高中地理问题式课堂教学研究李喜娜
开发乡土地理课程的实践探索——以《水东文化与少数民族》校本课程为例郭遂宁
基于地理学科核心素养培养的高中地理教学设计分析张立
核心素养视域下高中地理深度学习策略研究孔福来
艺术教研
浅谈高中美术教学中如何有效提升学生的审美能力罗仁军
高中美术教学的有效性策略探究种庶
基于核心素养的高中音乐逆向教学设计的思考与实践邱黎苑
利用绘画语言增强高中美术鉴赏育人作用的策略探析侯为民
德育管理
基于高中政治教学“学思融通”模式的构建薛井宜
基于小组合作学习的高中政治核心素养培养探究陈霞
探究心理健康教育助力班级团队教育管理——以高中班级管理为例邱娅
大单元教学在高中政治课堂中的应用研究——以《逻辑与思维》教材为例韦令蕉
职业教育
县域中职学校劳动教育基地建设路径研究谭绵胜
中职美术教学中素描基础教学策略探究卿辉
在学科整合中且思且行——中职学前教育专业自弹自唱能力训练的探析高斐倪
课程思政背景下中职学科育德功能路径探究张妮娜
基于职业核心能力培养的中职计算机教学实施路径李映福
论行动导向教学法在中职机械基础课程教学中的应用对策研究朱正坤
分层式任务驱动型教学法在中职计算机Flash专业教学中的运用黄婷婷
中职语文教学中外国文学作品的多元解读教学策略研究——以小说《项链》为例朱崇剑;梁庆;秦燕萍
职校学生传承非遗文化过程中存在的问题及对策——以剪纸为例邱陈林