体育教学与德育教育融合的实践研究
毛利
摘要：体育教学与德育教育融合是当代教育领域的一项重要任务，旨在培养具备优秀体育技能和卓越道德品质的学生。这一融合教育的理念在高校教育中变得愈发重要，因为教育不再仅仅局限于知识传递，而是承担了塑造学生性格和价值观的使命。本研究旨在深入探讨如何将体育教学与德育教育融合在高校教育中，以应对当今社会对全面发展学生的需求，将通过实际实践寻找有效的教育策略和方法，使体育和道德教育不再是分离的领域，而是有机地结合在一起。

探讨新课标背景下初中体育教学策略分析
董国生
摘要：随着新课标的不断推进，初中体育教学策略的改革与创新逐渐成为教育界关注焦点。初中体育教学能够加强学生身体素质，然而，传统教学方法内容过于老旧，与新课标要求不符，对此，应针对初中体育教学展开一系列改革。本文以新课标对初中体育教学提出的相关要求为基础，提出新课标下初中体育教学的有效策略，以期为初中体育教学的改革与创新提供参考。

趣味充“足”——探究如何增强学生体育足球课的趣味体验
董天戈郑金国
摘要：足球运动是一种老少皆宜的体育项目，在小学阶段开展小学体育足球教学，对于提升儿童的体能素质，培养学生坚强的意志力、耐力，强化其团队合作精神和集体荣誉感等，有着重要的意义和价值。此外，适当的体育运动，还可以放松学生紧张的神经，达到劳逸结合，提升文化课学习效率和质量的目的。本文首先分析了优化教学方法，增强学生足球趣味学习体验的意义，其次，指出了当前小学足球教学令人堪忧的现状和成因，再次，结合笔者的教学经验，探讨了增强学生体育足球课趣味学习体验，提高足球教学质量的方法，希望能够抛砖引玉。


体育风尚. 2024(06)