小学数学教学中学生运算能力的培养
李瑞玉
摘要：新课标的实施突出了小学数学学科的重要性，需要教师在小学阶段就为学生的
数学学科核心素养发展打下坚实基础。其中，数学运算能力是学生其他数学核心素养
发展的重要基石，广大数学教师应该通过现实情境的营造、学生既有经验的调动、趣
味的学习支架、多元的探究实践和运用习惯的培养等多种途径促进学生在该领域的成
长，让学生边学习、边应用、边巩固，打破传统的、机械的知识教学模式，引导学生
深度参与到课堂教学中来，师生共同向着越来越高的培养目标前进。
关键词：    小学数学;运算能力;核心素养;



高中思政课教学中学生文化自信的培育
刘博男，张光
摘要：思政课是教育工作中的重要组成部分，是助力学生全面发展、助推国家综合竞
争力提高的重要途径。在文化自信背景下，深化思政课教育的研究是势必可行的，能
更好地适应国家发展需求，培养更多优秀人才。基于此，先从强化学生行为自觉、弘
扬优秀文化两个方面入手，探讨了培育学生文化自信的意义；再从教学目标、教学内
容、教法、评价、课堂氛围等多个方面，探讨了思政课教学中学生文化自信的培育策
略，旨在通过开展思政课教学加强文化自信建设，培养更多具有文化自信的国家建设
者和接班人。
关键词：    高中思政课;文化自信;培育;



高中田径运动中长跑项目运动训练的优化
余崇
摘要：高中生的体育运动训练中，专项训练对于挖掘学生的体育运动潜力、增强学生
的身体素质有重要的价值。在高中田径运动的长跑项目训练中，结合学生的身体素质
基础情况做好训练规划、选择科学有效的针对性训练方法、注重学生体育精神的教育
培养，对于取得训练效果、提升训练质量有重要作用。体育教师应当结合学生的学习
需求、实践需求，不断寻找具有创新性和灵活性的训练资源、训练平台，为提升田径
长跑项目训练成效提供保障。
关键词：    高中体育;田径运动;长跑项目;训练方法;


亚太教育. 2024(07)