基于过程设计的"全过程工程造价管理"课程思政建设及管理研究 
 王群
摘要：高等教育改革深入推进背景下,课程思政建设已成为高校实现立德树人的关键途径.土建类专业课程要突出培育学生求真务实、精益求精、实践创新的精神,培养学生踏实严谨、耐心专注、吃苦耐劳、追求卓越等优秀品质.因此,在每一门课程中有机融入思想政治教育元素,推出一批育人效果显著的精品专业课程,打造一批"课程思政"示范课堂尤为重要.文章阐明了校级思政示范课全过程工程造价管理在课程思政建设中的思路及要点,并提出专业课程在课程思政建设教学管理的可行对策与实施方法,实施效果较好,对课程思政融入专业课程具有借鉴意义.

新时代课程思政与妇产科护理教学的融合路径探析 
 杨琳
摘要：课程思政与妇产科护理教学的融合是贯彻新时代医学人才培养要求、切实落实立德树人根本任务的重要举措,旨在加强学生的医德素养和道德素养,促进学生专业知识与价值引领的有机统一,实现妇产科护理人才的全面发展.因此,高校应高度重视课程思政与妇产科护理教学的融合教育,要充分利用现代技术手段探索多元化教学模式,促进二者的高效融合;要更新融合理念和教学资源,为二者的融合提供思想基础和内容保障;要完善相应的制度机制,为二者的融合提供规范专业的硬性保障,以便为高校培养出更多的德行兼备的妇产科护理人才.

高职院校课程思政建设的探索与实践——以"社区管理实务"课程为例 
 高胜艳  路博  杨亚林
摘要：课程思政建设是一项系统工程,如何推进课程思政建设,是新时代高职院校"育人"本质的体现.当前课程思政建设尚处于探索期,面临着思政育人目标不明确、教师认识不足、专业课思政资源挖掘不够、教学方法陈旧等现实困境.推进课程思政建设,必须以职业素养为抓手,做好顶层设计和整体规划,探究德育知识与专业课程的触点,加强师资团队建设,改革教学方法和手段,实现全过程育人、全方位育人,使各类课程与思政课程同向而行.


《大学》 2024年24期