《大学》2024年36期
院长视野
提升思政课教学质量的着力点
徐莹1-2
思想政治教育理论研究
第三个历史决议融入新时代高校国防教育的四个关键点位
肖燮宇3-7
中国式现代化新实践中推进青年优先发展研究——以连云港为例
高飞8-11
推进文化自信自强的时代背景与实现途径探索
郑砚云 朱元昱12-15
高校学生党建与思政教育的协同发展路径探索
张芬16-19
"大思政"视域下"三下乡"社会实践影响因素探析
把安丹 尹成超20-24
乡村振兴背景下高校思政教育实践育人路径探究
郑跃华25-28
"大思政课"场域下实践育人模式创新研究
王艺璇29-32
大思政背景下民办高校思想政治教育实践育人共同体构建研究
胡方圆33-36
新媒体赋能高校思政教育路径初探
赵明娜37-40
思想政治教育理论研究
以网络阵地建设提升思政育人质量路径研究
贺伟艺41-44
高校数字思政育人多维体系构建探析
张芷若 朱益歆45-48
思想政治理论课教学
"大思政课"视域下马克思主义思想融入大学思政课的多维向度
邓研49-52
"八个相统一"赋能高校思政课创新的三重维度
崔艳华 于洪霜53-56
高校思政课讲好中国式现代化故事的价值意蕴和现实路径
张贝57-60
高校思政课与党史教育融合的实践路径
秦晓晶61-64
劳动教育融入高校思政课的对策研究
王永明 宋文彤65-68
高校课程思政与思政课程的协同机制与实践路径
刘亲69-72
扎根理论视域下高职院校学生思想政治理论课的学习能力结构研究
杨澜 刘苗73-76
以高校思政课"联动教学法"推动大思政课建设研究
周荣方 魏玉婕 胡雪冰 程凯77-80
思想政治理论课教学
"三全育人"视域下职业本科院校思政课实践教学探究
何潇81-84
家风文化融入高校思政课的教育策略研究——基于唐山学院家风故事征文的文本分析
李娟 韩国彩85-88
广州"新时代红色传人"培养和大学生思政课教学相结合的内在逻辑与实践路径
龚婷 唐湘桃89-92
课程思政
高校研究生课程思政建设的创新研究
刘海星93-96
高质量职业本科教育课程思政的建设研究
高雅97-100
课程思政融入高校美术教育创新路径探究
张莉萍101-104
红色文化在高职院校课程思政的渗透路径探讨
张颖105-108
文科类职业院校课程思政实施与建设研究
苏曦109-112
西方经济学课程思政影响因素及提升路径——基于教学"三要素"视角
刘佳勇113-116
课程思政在旅游类专业中的设计与实践探索——以"民宿运营与管理"课程为例
乔海燕117-120
课程思政
"戒毒学"课程思政元素的挖掘与融入研究
雷志军121-124
"有机化学发展史"课程思政教学设计与实践
徐丹 徐功 李冬春 余瑞金 耿会玲125-129
龙江红色文化融入研究生外语课程思政教学实践研究
张丽娜130-133
"产业经济学"线上线下混合式课程思政创新研究
周景丽134-137
德育思政
创新红色文化育人载体,培育新时代纺织工匠精神
徐瑾 李琳138-141
红色教育融入大学生铸牢中华民族共同体意识教育策略研究
韩秀梅142-145
家国情怀融入高校思想政治教育的路径探析
王从晴146-150
基于"思政领航,科研支撑"融合模式的人才培养守正与创新——以"数据库系统概论"为例
丁晋湘 常晨霞 连会杰 骆熠151-154
党团建设
新时代高校发展党员"党建+思政"融合"1+2+1"教育培养模式的研究
姚嘉惠 毛泽文155-158
新媒体时代对农村党建和思政工作的新探索
陈草159-162
党团建设
全面从严治党视域下高校巡察工作高质量发展的路径研究
康娜163-166
闽西苏区精神与客家文化融入高校学生党员党性教育研究——以龙岩学院为例
赖文琼 陈宏惠 王若伊167-170
高校二级学院党组织"四维协同"育人模式研究
陈扬 尚俊霞171-174
马克思主义研究
马克思主义基本原理与中华优秀传统文化融合路径研究
宋甜175-178
"两个结合"的逻辑意蕴、科学内涵和实践路径论析
曾志桃179-182
新时代高质量发展中马克思主义哲学意蕴与价值
袁航 李金勇183-186
论习近平生态文明思想对马克思主义的原创性贡献
周龙187-191
马克思恩格斯思想政治教育观对高校思想政治教育的当代启示
谭小霞 鞠龙克 黎兰英192-196
《大学》(思政教研)征稿函
封4