《大学》2024年35期
人物介绍
封2
名家思评
探索国际化培养新路径培养材料学科拔尖人才
罗裕波1-2
教育现代化
智慧教学环境下高校思政课教学模式探析
沈少华 杨傲群3-6
中国式教育现代化的高质量应用型本科教育实现机制研究
江义火 蓝福基 郭小梅7-10
基于区块链的教学评价系统框架分析与设计
任晓珠 唐代缘 赖艳11-14
信息技术驱动的高等教育实践性教学创新探索
王文15-18
高等教育研究
"大思政课"视域下高职院校心理健康与思想政治教育的深度融合研究
周静19-22
苏州职业教育德育援疆的教育资源整合与优化
陈丹彤23-26
"三全育人"背景下高校班主任队伍建设推进机制研究
林敏27-32
工商管理专业课程思政建设研究——以湖南省某独立学院为例
张益静 高雪 郭毓东33-37
高等教育研究
新时代央企高职院校特色发展路径的探索与实践——以重庆航天职业技术学院为例
罗能38-43
"三全育人"视域下高校后勤与学工部门协同育人机制现状调查及对策研究——基于S大学的实证分析
窦志强 宋国强44-47
基础教育研究
丹麦中小学劳动教育实施的路径与启示
彭颖48-51
"国考"视域下的高职学前教育专业"课证融通"课程体系改革与建设——以柳州城市职业学院学前教育专业为例
廖春艳52-55
川渝乡村学校少年宫以美育促心育机制建设与实施路径研究
李浥56-60
教材与教法
基于课程思政的西方音乐史与名作欣赏教学策略研究
洪梅61-64
基于OBE理念的五味通关法在中药药理教学的实践
尹建康 周铁文 王英 汤灿辉 侯春久65-69
铸牢中华民族共同体意识融入新疆地方高校思政课的维度和原则
景翔 王辉70-73
基于临床能力培养的气道管理情景模拟实践教学法在"急诊与灾难医学"课程教学中的应用研究
银联松 张莹 郝智超 雷怡74-77
品牌建设视角下的山西地方特色文化融入山西高校教育研究
张砚宇78-81
教材与教法
从中英教学差异浅析STEAM教育理念对雷达气象学课程教学的启示
常舒捷 范伶俐82-85
产教融合背景下机械制造技术基础课程教学方法研究
郭冉 李轩86-89
中法合作办学机构基础法语教材的选择——以中国人民大学中法学院法语教材使用实践为例
林婷90-93
大数据背景下基于问题驱动的统计学教学设计
高波94-97
高职院校软件技术专业校本新形态教材开发路径探究
陈玲98-101
基于"虚拟仿真实验+学习通"开展大学物理实验教学初探
伍法美 张定宗 唐世清 卢旺军102-105
基于政策场景梳理的"公共政策分析"课程情景模拟教学设计与实践——以意见征询座谈会为例
李静106-109
地域优秀传统文化融入高职思政教育的策略和实践探索
王一婷110-113
物理学史融入大学物理教学的价值、问题与优化策略
马超114-117
案例教学在电气工程控制系统仿真课程中的探索与实践
石晓艳 顾军 王宾118-121
教材与教法
高校思想政治教育质量评价与提升路径——以高校党员发展为例
刘永庆 李柯新122-125
沙盘游戏治疗在大学生自我探索中的应用研究进展
张冰倩126-129
教学改革
"新工科"背景下高校计算机组成原理课程教学改革研究
李会丽 刘琦130-133
健康中国背景下护理教育的改革实践研究
周丽134-137
课程思政理念下"医用物理学"教学改革探索
黄少峰138-141
新工科背景下产学研融合模式的计算材料学系列课程改革与实践
张昂 唐雨晨 蒋斌142-145
大学课堂教学中学生评测改革的探索
高国其 张洁146-150
基于OBE理念的大学生心理健康教育课程思政教学改革与实践研究
梁瑛楠 牛威151-154
面向产业发展的半导体物理教学改革探索
杨洁155-158
植物学实验课程教学改革探索:融合思政元素与科研思维培养
崔洁 莫蓓莘 梁超 徐驰159-162
教学改革
基于"大思政课"视域的开放大学思政课实践教学改革路向研究
徐功富163-166
教学体系及课程建设
高校思想政治理论课教学实效性提升研究——基于教学规律遵循与教学理念建构
秦雨167-170
高校创新创业课程案例解析与教学实践研究——以西安交通大学核工程专业为例
田文喜 王成龙 秋穗正 苏光辉 张智鹏171-174
新工科背景下高校物联网工程专业课程教学问题及对策研究
段垚鑫 聂文迪 孟振亚 王恒175-178
"百千万工程"赋能"大思政课"建设的战略机遇、现实挑战与实践路径
郁春风 甘小华179-182
北海疍家服饰元素应用在服装手绘设计课程教学中的实践探讨
陈永园 江萍萍183-186
学生发展
扎根理论视域下构建基于外语教学的研究生国际视野拓展模型
任峥187-192
多维视角下"课程思政"融入硕士研究生培养的策略探索
宋瑞媛 刘晓泓 宋兴良193-196
《大学》(教学与教育)征稿函
《大学》编辑部封3