《大学》2024年24期
院长视野
英模教育赋能大中小学思政育人一体化
祝国超1-2
思想政治教育理论研究
坚持"敢于斗争,善于斗争"的理论承继、文化底蕴与现实动因
张乃文 羊绍武3-7
论团结奋斗的价值意蕴、历史经验及现实启示
殷秀萍8-11
习近平总书记关于党的建设的重要思想的原创性贡献
赖伟才12-15
基于文献计量的党建融合双创教育路径研究
石晓琪 傅航16-19
红色文化视域下"大思政"教育的路径探析
赵丽娟 刘洪帅 曾友 何茹 许世华20-23
跨文化视野中的思政教育策略转型创新性探究
王帆24-27
党的二十大精神融入高职学生网络思政教育的路径探索
惠子芸 路雨彤 刘彧肜28-31
高校网络思想政治教育话语优化协同育人研究
沈琮超32-35
高校思政教育与就业创业教育协同育人研究
张伟36-39
思想政治教育理论研究
数字教育提升高校思政育人质量的价值、困境与创新方法
张梦露40-44
思想政治理论课教学
基于师范院校马院视角推进大中小学思政课一体化建设
廖美娟 刘洪45-49
红色资源融入思政课教学研究
李冰梅 王江波50-53
VR技术与高校思政课教学深度融合路径探析
王贵东 瞿璋54-57
VR技术在高校思政课教学中的应用研究
何如洋58-61
高职院校思政课"情景画"教学生态解析及逻辑理路建构
向宇婷62-67
将伟大建党精神融入高职院校思想政治理论课教学中的时代价值与现实路径——以"思想道德与法治"课为例
钟玉敏68-71
课程思政
"工程制图"课程思政体系建设与实践探索
王朝光 张湘 肖定邦72-75
多维协同共育的航空机务质量控制专业课程思政探索实践
李俊杰 姜坤 马宁76-79
基于立德树人的高职公共体育课程思政建设路径探析
陈国文 林振翀 吉丽80-83
课程思政
工科专业课程中深度融入"思政元素"的探索
杨志杰 邬鑫 骆静 张涛 张鸿波 秦文华84-87
产教融合背景下财经类专业课程思政建设路径研究
于晓明88-91
信号侦测与识别课程思政研究与实践
王红军 谢晓虹 段永胜92-95
课程思政融入"工程地质"课程教学的实践与探索
董金梅 刘方爱 徐洪钟96-99
"园林植物遗传育种"课程思政建设与实践
史倩倩 赵冰 张腾旬100-103
核安全评价技术课程思政案例建设初探
蔡幸福 范启蒙 曹晓岩 霍勇刚 黎素芬104-107
师范专业课程思政建设的应然追求和有效路径探究
文嘉兴 潘勇108-111
"三全育人"理念下高校计算机专业课程思政教学探索
顾岑 陈云亮 张良波112-115
基于OBE教育理念的课程思政教学改革——以高等数学课程为例
赵森 鲁靖 齐茁116-119
大学数学课程思政融入途径的探索与实践——以国家级"金课""高等数学"课程为例
李灵晓 王洪彬 仲从磊120-123
课程思政
基于过程设计的"全过程工程造价管理"课程思政建设及管理研究
王群124-127
新时代课程思政与妇产科护理教学的融合路径探析
杨琳128-131
高职院校课程思政建设的探索与实践——以"社区管理实务"课程为例
高胜艳 路博 杨亚林132-136
新工科背景下土力学课程思政教学研究
孙哲 赵中华 刘爱霞137-140
立德树人视域下艺术院校思政课教师参与课程思政实践探索
张义莎141-144
传热强化技术课程的思政教学模式研究
吴嘉峰 钟瀚煜145-148
德育思政
优秀传统文化融入铸牢高校大学生中华民族共同体意识的实践路径
樊宝娥149-152
"两路"精神融入交通类高职院校"四维一体"思政育人模式研究
喻文翠 巫群珍 罗庆153-156
以党建引领立德树人落实机制的实践探析——以昌吉开放大学为例
赵亚静157-160
"三全六专"育人理念下地域文化赋能高校"大思政"的探索——以芜湖地区为例
张靖 荆龙飞161-164
德育思政
协同与整合:"大思政"背景下高职院校第二课堂建设路径研究
阮梓怡 姚一钒165-168
高职院校"课程思政"背景下红色文化资源价值体现与实践应用
王义友169-172
先进典型教育在高校思政教育中的运用效果探究
刘阅173-176
德育视域下大学生教育工作的优化措施
李建源177-180
党团建设
新时代高校全面从严治团的路径探析——以西北工业大学为例
张晓红 马婷婷 倪晓琪 冯婷婷 戴卓181-184
场域嵌入:新时代高校基层党组织组织力提升路径探析
高仓健 沈绍伟185-188
新时代高校样板党支部建设在招生就业中的探索实践——以苏州大学招生就业处党支部"动车组"党建工作法为例
常赛 靳葛189-192
高校服务型党组织:内涵、特征与建设路径
张焕华193-196
《大学》(思政教研)征稿函
封4