《大学》2024年16期
目录
高端访谈
西部和边疆民族地区高等教育应奋力承担“兴边戍边”使命——专访浙江大学中国西部发展研究院副院长、“一带一路”与区域国别研究所所长倪好王黎 ;杨毅恒 ;郭伟;1-5
高校建设
教育硕士“三位一体”实践体系构建策略探析杨云萍;林楠;6-9
家校社协同育人中各方职责与教学关系研究徐姝;10-13
算法推荐时代高校意识形态建设的创新路径王楚奇;14-17
有效教学视角下校本SPOC资源建设方法路径探析任俊儒;孟妍;孙涛;杨朝山;蒋伟;18-21
高校构建集中性学习教育长效机制思考与建议杨智祯;22-25
党建引领下高校“一站式”学生社区管理模式探讨张智超;26-29
志愿服务融入高校资助育人的价值蕴意与实现路径张蓉;张发宇;车子杰;30-33
新工科建设背景下线上线下融合的智慧实验室建设研究晏旭秀;34-37
基于教学实践的翻译硕士专业学位课程建设思考王云;杨梅;杜玲;38-42
教育管理
OBE教育教学体系及智能化评管系统的构建与实践张小菊;邱长虎;刘洋;李桂兰;43-46
岗课赛证融通下“BIM建模高阶应用”课程教学改革研究和实践袁开军;徐慧琳;陈惠惠;47-50
具身认知理论视域下新时代大学生劳动教育实践研究马宁;51-54
酒店管理专业课程思政与思政课程协同育人实践研究王彬华;55-58
大数据对高校大学生教育管理的影响及策略李政;59-62
“考研热”现象成因与引导策略研究胡芳婷;李佳瑞;尹嘉鸿;隆浩然;申军谊;63-66
基于地校合作的思政课大中小学一体化路径探索周先阳;67-70
高校人才培养
分子动力学仿真技术驱动的物理学创新型人才培养模式探索黄海;蔡彬;王明星;71-74
基于工程教育认证的产教融合协同育人路径探索李梦楠;75-78
新工科背景下学员独立思辨精神的培养与思考陈婧亚;王夏复;郑玉航;薛超;79-82
泰语专业学生学习幸福感对语言学习的影响研究曹凌静;李绍曦;83-86
安全科学与工程学科民航人才培养模式探索谢远;熊升华;贺元骅;87-92
“学思践悟”红色文化教育在学生干部能力培养中的应用研究陈瑶;张咏梅;黄均倩;陈伟;蒋映兰;权明桃;93-96
“双碳”背景下国际化人才培养模式探索与实践龚斌;李雅侠;李瑞冰;97-100
红色文化在高校舞蹈学科育人及地方文化旅游融合中的应用研究全先锋;公兰英;101-104
新文科背景下农林高校金融学专业拔尖人才融合培养实践及启示吕德宏;杨凯;周慧光;105-108
“三全育人”视域下高校精准心理育人工作路径研究董甜甜;胡荣林;109-112
“五个模范”：大学生青年团员核心素养探析姚亮亮;杨扬;吴晓红;113-116
大学生多层面自我控制能力的培养及应用探究贺璐璐;杨广柱;117-120
大学生移动化学习注意力失焦现象研究鞠永怡;刘凤林;121-124
医学生在临床实习中专业素养培养的策略与实践吴晓林;朱兵;冯磊;125-128
新时代高校产教融合人才培养模式的变革与创新研究杨钟;129-132
教师发展
知行合“E”，厚育良师：新时代职业教育教师专业化发展研究李俐;雷海园;刘林耀;133-136
高校新入职教师教学实践智慧提升研究刘静;137-140
高校青年教师职业发展的现实困境与纾解路径——基于对S高校14名青年教师的深度访谈纪燕;141-144
职教论苑
数字化时代高职教师的数字化转型探析孙小丽;145-148
加强军队院校教员队伍师德师风建设的思考与探讨李进军;谭志园;周满;乞檬;149-152
高职院校思政课教师课堂创新能力提升研究潘伟伟;黎丽;153-156
高职院校学生孝道现状调研分析——基于临沂市两所高职院校问卷调查王景凤;157-160
“1+X”证书制度对高职学前教育专业人才培养模式的影响研究冼林荧;161-164
“全人生指导”下学前教育中职生成长指导协同育人模式研究陈梦源;黄雅芸;165-168
职业大学的学校文化特质与育人功能覃卫杰;蒙晓霞;169-172
职业大学“爱·学·争”学校育人文化建设的研究与实践蒙素华;173-176
探究高职院校思想政治教育现状及改革措施张娜;刘媛媛;丁雪;177-180
辅导员工作探索
医学高职院校辅导员班级管理工作改进的发展策略尹艳霞;181-184
高校专职辅导员思想政治教育工作的策略与实践周磊磊;185-188
创业与就业
党建引领下的地方高师院校毕业生高质量充分就业——以Y师范学院教师教育学院为例沈丽萍;周银燕;白丽娜;189-192
高校大学生创新创业中的问题与对策张惠;193-196
《大学》(研究与管理)征稿函197
青年学术委员邀请函198