《大学》2024年13期
目录
高端访谈
地方重点高校“双一流”建设的内涵外延与改革进路——专访汕头大学校长郝志峰王黎 ;杨毅恒 ;郭伟;1-5
高校建设
“三全育人”视角下的高校后勤服务育人和劳动育人协同模式研究张晓哲;6-9
高校实验室建设的“新基建”改革实践研究杨杰;任贺贺;庞悦;10-13
高校“三位一体”发展型资助育人路径探析李浩;邓颖;吴越;李姗;14-17
大数据与网格化协调提升高校招生宣传工作管理研究郜太;18-21
以“网格化模式”推进党建工作进公寓的路径探索陈郅健;余水盈;武悦柔;22-25
基于党建引领的高校“一站式”学生社区管理模式分析许宝丰;26-29
高校共青团就业服务育人的路径探索刘春;30-33
应用型本科“校企一体、产教融合”育人体系的思考张丰;袁安萍;刘秋;34-37
新时代高校基层党组织提升组织力的路径探析王越;38-41
教育管理
提升大学思政教育韧性的路径研究常哲;42-45
迷你临床演练评估用于OSCE模拟中心技能竞赛培训质控的教学效果优势徐赛群;陈永衡;46-49
“教育强国”背景下兽医寄生虫病学教学改革的探索和实践潘明;50-53
大学英语课程思政建设路径的探究陈健;54-57
新时期财经类院校房地产开发与管理专业改革之路袁磊;何元斌;宗锐;何锋;58-61
网络思政视域下高校学生性格管理的新模式探讨牛德胜;62-65
案例教学在研究生思政课教学中的应用——以“新时代中国特色社会主义理论与实践”为例张春梅;66-69
虚拟仿真平台在高校思政课体验教学中的应用研究徐坚;江颉;70-73
高职院校辅导员身份认同对学生管理工作的影响马杰;74-77
高校人才培养
试论张謇爱国主义精神对大学生思想政治教育的启示韩勤;78-81
应用型人才培养体系下的成人高等教育线上线下混合教学模式探索研究黄镜源;刘晓丹;82-85
产教融合背景下现代产业学院教育专业人才培养模式的分析李建庆;隋涛;李慧;86-89
基于双需求导向构建多方协同育人机制的改革与实践周勃;李慧;王义娜;仝永娟;90-95
内地高校藏族大学生思想特点及思想政治育人对策探究刘慧;李媛;吕金桥;刘晓;96-99
新文科背景下“三元一体”人才培养模式的应用——以黄淮学院动画学院动画专业为例杨奇;王春华;100-104
习近平法治思想“三进”与高素质法治人才培养杨雪瑛;105-108
“互联网+”时代下高校开展少数民族学生统战工作路径研究——以内蒙古科技大学机械工程学院为例马鑫;109-112
本科生科研实践能力培养方法研究赵建国;张春亮;董学成;苟如意;113-116
提升青少年生命意义感的学校教育路径探索董娇娇;刘凤林;117-120
立德树人背景下高校工会弘扬劳动精神、实现劳动育人功能的路径探索吕强;刘天航;李维嘉;121-124
新文科背景下应用型本科高校新商科创新人才培养探索翟绪军;陈星雨;林红;熊雪梅;125-128
基于产学研协同机制的高校创新创业人才培养路径研究翟福强;丁明德;陈西浩;柏栋予;唐华;129-132
新时代提升林业工程学科研究生创新能力的思考袁梦迪;许民;133-136
教师发展
公共治理视域下民办高校教师职业压力疏解路径研究聂永芳;聂倾国;137-140
数字化赋能高职院校教师队伍建设的研究李岩;141-144
职教论苑
产教融合视角下高职院校推进科教融汇的路径与对策孟鑫;145-148
“双高计划”视域下高职院校高水平专业群建设路径研究王赫延;149-152
以盐城红色文化调研为基赋能高职文化育人路径探究吴惠玲;153-156
高职院校商贸类专业“岗课赛证”融通育人模式的创新研究张丽丽;157-160
高职院校二级学院“四心”统战工作法的研究与实践——以南京交通职业技术学院运输管理学院为例王艳梅;朱芸;161-164
新时代高职院校提升基层党组织治理效能的研究黄娴;张明赞;邹蕴波;165-168
高职健康管理专业深化“三教”改革路径研究李柯;169-172
乡村振兴背景下广西高职旅游专业人才培养对乡村旅游发展的影响研究张素梅;173-176
社会与心理健康教育
导学关系问题的社会心理动力源分析与构建干预体系探索蔡胤凝;177-180
心理健康教育融入大学英语课堂教学的策略研究罗宇希;181-184
大学生心理健康教育获得感的意蕴及提升策略马昭阳;马军;185-188
大心理教育观在解决高职生学业倦怠中的应用王燕;何瑞琪;189-192
高职大学生心理危机预警和干预机制研究孙婷;李欠文;齐红煜;张青;193-196
《大学》（研究与管理）征稿函197