研究适应性演练试题 明确高考备考方向——以“有机化合物同分异构体”为例
汪志愿董顺
摘要：<正>备受瞩目的2024年新高考适应性演练于2024年1月19—21日顺利举行,九省份共呈现了7套高质量的试卷(其中,河南与新疆使用的新课标卷由教育部教育考试院命制,其余各省自主命制,吉林与黑龙江使用同一套试卷).试题对2024年高考备考具有重大的参考价值.研究发现每套试卷中都至少有一道有机化学方面的选择题和一道有机合成与推断的非选择题,其中有机化合物同分异构体的判断和书写均有体现.命题依据是《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”).新课标对同分异构体部分的内容要求为:知道有机化合物存在同分异构现象;认识有机化合物存在构造异构和立体异构等同分异构现象.学业要求为:能辨识同分异构现象,

高考化学有机推断题命题特点及备考建议
柏强武丹
摘要：<正>有机推断题是历年高考有机化学相关知识考查的重要载体,综合性强,对考生推理判断能力的要求高．试题不仅能考查考生对有机化合物的命名及表示方法、官能团的名称及性质、反应类型的判断、同分异构体数目的推算及书写、有机合成中的物质判断等知识的掌握程度,而且能有效考查考生对新信息的理解、加工和应用能力,以及运用所学的有机化学知识、结合新信息解决新问题的能力等．

在必备知识中考查关键能力和核心素养
张思佩1孟凡盛2
摘要：<正>必备知识、关键能力、核心素养是新高考化学命题的三大要素．必备知识涵盖“化学语言与概念”“物质转化与应用”“化学变化与规律”“物质结构与性质”“实验原理与方法”5个方面．关键能力是指“理解与辨析”“分析与推测”“归纳与论证”“实验与探究”4个化学能力．核心素养则是指“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”5个维度．了解命题三大要素可以更好地理解新高考化学命题变化,


高中数理化 . 2024 (Z2)