《快乐阅读》2025年03期
目录
专题/河南评论二十家_李勇研究
“社会转型”视野下的文学与主体——论李勇的文学批评唐小林;5-10+4
作家们
大河上下的碎碎念邵丽;11-17
序与跋
平原上的大周——《大周表情》后记周瑄璞;20-23
红色阅读
《雷锋日记》：穿越时空的精神之光张芳;24-26
学者说
黄炎培家国情怀驱动职业教育训育体系变革的动力机制探索严武;78-80
新形势下陕西汉语国际教育专业的发展困境曹永欣;81-83
开放大学在线学习平台用户体验优化策略研究俞文忠;84-86
儒家“礼治”思想下的平安文化建设赵雪莹;87-89
新质生产力引领下高职艺术类学生就业分层模式构建研究王亚文;90-92
微课堂
新时代艺术类高校思政课实践教学优化路径探析孙运玲;93-95
基于学科核心素养培育的中职语文报告文学教学探究——以《国家的儿子》（节选）为例王馨妍;96-98
基于参与式教学的思政课程教学优化路径研究张静;99-101
具身智能时代下语文经典阅读在五年制高职立德树人中的实践探索马瑞秀;102-104
核心素养视域下中职思政课大单元教学实践探究蒋怿;105-107
中等职业学校舞蹈专业学生音乐素养提升方法探究姚瑶;108-110
新课标引领下职业中专思政课有效课堂教学的探索彭荣;111-113
人工智能技术赋能中职思政教学策略研究王俣喆;114-116
师与道
“大思政课”背景下地方红色文化资源的利用现状及育人价值研究——以绍兴市为例戴伊莎;117-119
“五乐”育人背景下大学生阅读能力提升的路径研究——以榆林学院为例马向东;120-122
高校辅导员开展全过程谈心谈话的策略和技巧探析陈征;123-125
红色文化短视频对大学生产生的育人效果研究张芷渝;李雨霏;杨驭朝;126-128
爱如春风沉墨;1