《现代职业教育》2025年04期
目录
课题_教育研究
智慧教育背景下工业机器人专业群高质量发展实施策略研究邝卫华;1-4
RCEP框架下的教育服务规则：高职教育的机会与挑战黄兰清;5-8
职业本科院校产业学院功能定位与实现路径何雄刚;9-12
职业本科教育助力新质生产力：内在逻辑与实践路径劳梦倩;13-16
新质生产力理念下高等职业教育高质量发展的困境与策略研究林国业;17-20
数字化转型背景下高职教师教学能力的内涵、特征及模型吴珊;王校伟;李燕;景蕾;于婷;21-24
提升职业本科院校教师教育力的途径探索(1)——以大学生学科竞赛为载体黄敏;章正伟;莫敏华;俞来明;林长红;25-28
“1+X”证书制度下高职“双师型”教师适应性提升对策研究——以宝玉石鉴定与加工专业为例孟妍娇;黄华;马雪雪;29-32
教育信息化2.0时代广西高职院校民族团结教育研究初探梁景线;33-36
农耕文化融入涉农高职院校劳动教育的价值意蕴、现实困境和实践路径徐晨伟;李亚;袁玉娟;朱玛骁骐;37-40
OBE理念下高职数学课程思政教学效果评价指标体系构建研究方丹;刘康;石会芳;41-44
非洲“中文+职业技能”教育融合发展对策研究孙丽丽;王景;45-48
课题_人才培养
基于校企合作模式的制冷空调行业现场工程师培养路径研究李广鹏;徐勤华;孙志辉;杨国伟;49-52
职业本科现场工程师培养模式研究与实践——以机器人技术专业为例黄海燕;53-56
高职院校高水平结构化“双师型”教师队伍建设路径研究邱宝荣;57-60
高职院校现代学徒制高质量人才培养对策研究江建达;61-64
乡村振兴背景下高职院校“文创+”复合型人才培养的实践研究曾霄令;65-68
乡村振兴背景下医药类高职院校培育基层卫生人才的优化路径杨恒月;李凤;王咏;69-72
知识生产新模式视角下“岗课赛证训”量化投资人才育人模式创新研究郑秀;73-76
课题_院校治理
服务地方经济背景下高职院校产教融合模式的研究与实践张良;井新宇;77-80
高职院校高水平专业群教学质量评价及管理策略研究王亚男;81-84
行动主义视角下产教融合云平台数字资源建设动因与策略黄秀娟;周凯;85-88
“产教融合”背景下高职院校工程造价专业顶岗实习评价体系研究胡晓娜;韩春媛;89-92
数字化背景下高职院校专业评价指标体系的构建策略研究赵倩;亓秀华;田欣;93-96
育训结合背景下职业院校职业培训体系建设研究尚秀全;艾国;97-100
“15423”课程思政育人体系探索与实践沈承楠;蔡娇香;高玉鸿;101-104
课题_教材建设
斯滕豪斯课程开发视角下职业教育新型活页式教材开发路向张钰梅;105-108
职业院校新型活页式教材开发与研究严惠;109-112
课题_课程教学
数字化时代：高等职业院校数学课程文化育人的创新之路柴彦红;113-116
高质量共建“一带一路”背景下高职公共英语教学转型发展研究韦嵚;117-120
产教融合视角下高职院校计算机课程与产业对接机制研究章新斌;121-124
职业本科院校劳动教育课程教学质量提升策略与实践研究杨杰;曾蓉;125-128
混合式教学模式在接发列车工作课程中的应用实践刘盛蓝;徐丽;王海芸;129-132
课题_专业探讨
程序设计类课程“科教融汇”关键路径研究姚圆圆;133-136
职教出海背景下职业本科艺术设计类专业双语课程建设探讨——以南京工业职业技术大学为例王晓航;薛可;137-140
环境工程技术专业劳动教育与专业教育深度融合模式探索与实践吴国旭;贾帅;崔迎;孙皓;程超;崔晓雪;郑辉;薛晶;于婷婷;141-144
新质生产力融入中药学专业课程教学的对策分析李洁琼;145-148
高职医学影像技术专业课程内容与行业需求对接策略研究——基于生态位理论侯文娜;李改娟;张灏;149-152
研讨◆教学◆管理
“双减”政策背景下职业启蒙教育的研究刘惠敏;153-156
新质生产力视域下高职教育产教融合的现实困境与路径优化邓茜;157-160
基于岗位需求的高职动画专业实践教学改革探索陈晨;郝兴华;161-164
产教融合的高职院校课程体系建设与优化研究杨益娟;165-168
水利类高职院校特色“三全育人”体系建设的路径研究——以广西水利电力职业技术学院为例刘俊宏;169-172
基于OBE理念的高职院校“督评导”一体化教学质量监测体系的研究陈珊;173-176
多元智能视角下高职学生学业评价体系现状及对策研究李存兰;177-180