《现代职业教育》2024年29期
目录
课题_教育研究
“新双高”背景下高职院校高水平双师队伍建设的难点及其突破陆璐;1-4
师范院校“双师型”师资队伍建设探索——以合肥幼儿师范高等专科学校为例季舒鸿;李巧巧;5-8
高职院校创新创业精神培育研究张琳;9-12
大学生网络圈层化的形成机制与引导进路研究夏佩;13-16
高职公共英语教学中工匠精神的培育研究康平平;17-20
“五育融合”视域下高职院校艺术教育探索与实践黄艳;21-24
地方红色文化资源赋能高校思政课实践教学探究——以广州为例周娇;25-28
中华优秀传统文化育心元素丰富心理健康课程应用理论研究高阳;29-32
校史档案资源融入高校思想政治教育的研究蒋亚莉;霍奇道;33-36
课题_人才培养
校企联盟视域下高职院校跨境电商专业人才培养路径研究尤前前;37-40
基于性格特质及岗位能力方向培养的校企融合育人实践探索黄娟;李里;覃姗姗;王颖;黄宏思;41-44
产教融合背景下课程育人创新实践模式研究张小鹏;龚旭;杨娜;45-48
设计思维在辅导员和高职学生谈心谈话的创新应用费锋;49-52
“1+X”证书制度下学前教育专业人才培养模式的改革探究李炎容;53-56
高职纺织类专业来华留学生“中文+职业技能”人才培养模式探究毛雷;周红涛;王林玉;魏倩;57-60
新标准背景下高职院校英语教师混合式教学能力提升路径张文征;杨红全;61-64
课题_院校治理
职业精神融合培养背景下药学虚拟仿真实训基地建设路径探索朱舒宁;张英远;65-68
以需求为导向的高校继续教育学生管理模式改革与发展研究刘秀贤;刘建龙;69-72
TQM视角下岗位实习质量评价指标评述及优化研究贾晓松;73-76
职业院校德智融合的现状分析及对策研究马国丽;77-80
系统视域下警察院校教学优化与实践研究黄卉;81-84
深化高职院校教育教学改革视域下的“赛教融合”实践王赟;85-88
高职院校学生学习情况全要素全过程评价体系改革与实践幸岱微;张奇志;89-92
课题_课程教学
高职设计类学科思政理念贯穿育人全过程的研究思路史明岑;93-96
“大思政课”视域下思政课实践教学改革的困境与突围曾融;彭锔;97-100
共生理论视阈下的高校安全教育课程体系建设研究满明辉;汪建春;王勤;101-104
基于“人文——科学”素养联合培育的高职院校语文教学策略刘腾腾;105-108
产教融合背景下高职环境卫生学教学改革研究林麒;李宏;陈爱珍;王蔚;徐淼;陈铭军;庄海林;109-112
在社区护理学教学中构建情景式健康教育——以糖尿病患者为例方馨悦;113-116
基于“1+X”证书导向下的翻转课堂教学模式在高职院校妇产科护理学教学中的应用文玉青;汪瑞;陈洁;周昌莉;吕晗;117-120
以财务管理课程为例探讨课堂教学“三化”问题邓霄敏;121-124
混合式学习在云财务智能会计课程中的应用研究崔凯瑞;125-128
基于OBE理念的流行音乐课堂教学实施策略分析和芳芳;129-132
“互联网+”背景下高校体育信息化教学改革探索李大伟;133-136
课题_专业探讨
基于5G+XR的智慧轨道交通教学：数字资源重构与教学模式革新陈超;137-140
高校助力区域“大健康”建设提高乡村旅游景区应急救护能力的研究——以安顺地区为例曾露琳;陈楸;141-144
“五育融合”视域下高职公共艺术课程体系建设的策略研究颜艳;145-148
高职英语教学中“中国文化失语”现状及思考叶秋荣;149-152
管理◆教学◆专业
新质生产力背景下高职院校学生管理及思政教育工作对策研究郭爱国;153-156
高职院校劳动教育与思想政治教育协同育人的探讨韩云霞;157-160
5G技术在职业院校视觉传达设计教学中的应用策略——以西北地区职业院校为例魏楷林;161-164
现代职业教育背景下思政课改革路径研究姚怡兵;田乐;165-168
连接副词在高职生英语议论文写作中的使用情况探究金晶华;169-172
基于“岗课赛证”融合的高职幼儿文学教学改革探索杜晓飞;173-176
浅析智慧建造背景下高职院校智能建造技术专业改革方法张小涛;曲家忻;李晨波;177-180