《现代职业教育》2024年26期
目录
课题_教育研究
新建高职院校高质量发展策略研究王明总;吴炳科;赵骏新;1-4
政策工具视角下我国各省劳动教育实施政策文本分析付雪连;陈羽保;莫吉祥;5-8
校园文化环境育人实施途径研究——以学院“一院一品”精品文化品牌项目为例舒兰辉;9-12
论新时代大学生生态文明素养及培育聂燕丽;13-16
红色资源与高校课程思政建设融合发展的现实困境和路径选择韩敏;17-20
高职院校中外合作办学学生思想政治教育工作分析蒋敏;21-24
全媒体背景下大学生话语表达转向及风险防范治理郭佼;25-28
新媒体对国际大学生文化观趋同影响效应研究崔璨;29-32
数字化环境下基于积极心理学视角的高职院校心理健康教育模式构建张翀;33-36
音乐学专业视域下红色文化传承的价值意蕴与实践路径——以南雄市水口镇为例胡雪婷;37-40
课题_人才培养
人工智能背景下高职五育并举的人才培养研究梁丽君;罗隆;41-44
智能建造背景下土建类专业人才培养模式升级研究陈斌;45-48
鲁班文化融入高职土建类专业人才培养的路径研究陈龙;49-52
课题_院校治理
基于柯克帕特里克评估模型的教学质量评价体系构建——以信息技术课程为例禹偶然;53-56
职业院校多主体教学质量评价指标体系构建研究刘媛媛;李勇;57-60
高职专业群人才培养质量保证体系的构建探索菅鑫妍;庄越;张占辉;61-64
职业院校技能大赛及学生技能培养研究曹海宁;易鹊;周睿;雷琼;65-68
中医药文化融入学生教育管理工作的研究与实践尤伟静;章海玲;69-72
高职会展策划与管理专业课证融通课程体系探究——以广东交通职业技术学院为例曾艳英;黄琦琪;73-76
高职院校劳动教育与创新创业教育融合的实践路径探究左燕;77-80
基于“仁爱之心”培育目标的公共选修课程设置实践探索——以株洲师范高等专科学校为例喻星美;81-84
课题_课程教学
多元视角下的二维动画制作课程改革与实践朱晓玉;85-88
数智化背景下的教学创新——以品类管理课程为例孙珊;89-92
高职院校理工类学科与思政教育融合初探郑辛星;张肖强;93-96
高职学生职业素养融入课程模块教学的探索——以病虫害绿色防治模块为例张妍妍;卢爱英;李小艳;朱含英;97-100
新一代信息技术背景下高职学生信息素养课程思政实践研究卢晨;张鑫;101-104
大数据视域下会计专业信息化教学改革策略谢梅俊;105-108
基于混合式教学模式的中药学课程思政教学探索杨丽蓉;马正东;109-112
高职语文课程思政教学模式探析李寒;李顺春;113-116
基于自媒体平台的高职康复专业课程项目化教学模式创新张迪;彭晓松;117-120
课程思政视域下高职学生职业道德素养提升途径研究——以建设法规与职业道德课程为例罗祯;121-124
心理行为训练在高职院校心理健康教育课程建设中的应用分析王亚楠;125-128
课题_专业探讨
“课程诊改”驱策下专业核心课程专本衔接改革探究——以建筑设计专业居住建筑设计课程为例廖雅静;毛伟民;129-132
学分银行制度服务护理专业中高职一体化教育模式的探索与实践何会;133-136
“精护通助 善养重康”护理专业群建设研究龙雨霏;周璇;李玉晶;137-140
跨文化视角下英语翻译技巧与策略潘依婷;官印;谭波;141-144
高职院校毕业生英语跨境电商技能大赛调查分析廖完美;145-148
研讨◆专业◆育人
高职体育专业学生核心竞争力的KSAO分析和路径研究宋娟;张丽英;149-152
基于工匠精神培育的高职院校劳动教育的对策研究谢兆询;153-156
实践育人共同体下高校中华优秀传统文化教育现状与突破李子铮;157-160
“四新”背景下高职助产专业教学改革的挑战与机遇吴培君;161-164
新媒体短视频在高职英语教学中的研究陈婷;165-168
大数据技术在计算机网络信息管理中的应用浅析——评《信息系统项目管理师教程》高分所;169-172
生成式人工智能助力建筑装饰设计教学探索——以装饰设计综合实训课程教学与实践为例郭晓娟;黄琪;173-176
新时期数学教学中学生创新思维能力的培养双浪花;177-180