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《英语广场》2025年12期

英语广场》2025年12期
目录
英语翻译理论与实践
读者导向论视域下广西博物馆解说词英译研究张园;晏凤;韩紫文;关丽婷;余林窈;蒋蓉;3-6
外国文学中的艺术品象征与跨文化翻译龚敬凯;7-10
《骆驼祥子》中“民族国家话语”的翻译重构——以伊文·金和葛浩文译本为例戴玉;程蕴绮;任晓霏;11-14
广西北部湾城市群城市形象构建及外宣翻译研究冯璐;刘凤林;黄静静;15-18
文化信息传递中的翻译策略研究——以《红楼梦》英译本为例刘沫冉;19-22
中英颜色词的语义差异及其翻译挑战曲珂颖;23-26
英语语言理论与研究
基于平行语料库的国家级非遗对外传播路径研究张莉;27-30
顺应论在称谓语中的应用何琳;张莹;31-34
企业广告营销中英语模糊性词语的使用探讨邱宇凡;35-38
汉英学术论文摘要的元话语对比研究张株筠;39-42
外国文学评论与欣赏
《红与黑》中“墙”意象的多维解析与阐释杨钰宁;43-46
海明威《老人与海》中人与自然的关系及其象征意义顾晨露;47-50
《罪与罚》中的心理现实主义剖析李佳;51-54
福尔斯《巫术师》中的物叙事研究聂新蕊;李慧敏;55-58
英语教学理论与实践
高职英语教学中跨文化交际能力培养策略研究张雨晗;59-62
“外教社·词达人杯”对大学英语教学的反拨作用傅荣琳;63-66
高职英语图式策略快速阅读培训研究黄锦珊;罗怿哲;67-69
英语在高等院校数学教学中的应用现状及其对教学效果的影响杨艺;70-72
人工智能赋能高校外语教学研究杜俊颖;73-76
数智赋能视域下高校英语视听说课堂评价体系的创建探讨朱禛子;77-80
高校英语教学中实施价值观教育的策略研究张贺兴;81-84
基于深度学习的英语阅读课研究性教学模式应用实践许东阳;85-88
“双创”融入《剑桥商务英语》课程教学研究梁雪梅;89-92
高职英语教学反思与实践创新——以平凉职业技术学院为例杨柳娜;93-96
基于大数据的个性化教学模式在高校英语课堂中的应用朱丹;97-100
教育数智化背景下大学生英语学习能力培养策略张静文;詹鑫鑫;101-104
AI技术赋能大学生英语自主学习有效性研究谭方黎;105-108
利用大语言模型提升职业本科英语教学质量的路径与策略李蜀秦;109-112
高职英语协作学习模式对语言输出的影响吴靓;113-116
基础英语教学研究
项目化学习在高中英语教学中的实施路径探索王青青;117-120
基于高中英语新课标理念的听说课教学设计策略与实施班文莉;121-124
学习活动观指导下的小学英语课堂教学策略吴雪莲;125-128
跨学科主题学习在小学英语教学中的路径实施沈锦娟;129-132
初中英语教学中培养学生良好学习习惯的教学案例设计研究战娣;133-136
 

发布日期:2025-06-11