《英语广场》2025年11期
目录
英语翻译理论与实践
5W理论视域下文化负载词的翻译——以《盗墓笔记：七星鲁王宫》英译本为例王语嫣;高歌;3-6
康达维译《文选·赋》的副文本研究袁吉利;7-10
变译理论视域下《尘埃落定》葛浩文译本的翻译策略研究谷心如;臧学运;11-15
斯坦纳阐释学视角下《吕氏春秋》英译研究汤云芹;冯瑞贞;15-19
文化适应理论视角下《活着》中文化负载词的英译吴思懿;金奕彤;20-24
中华武术术语对外翻译的标准化研究陆皓东;杨理乔;24-28
接受美学理论视角下岑参边塞诗英译的审美再现刘爽;严晓江;29-32
扶贫纪实《人间正是艳阳天》英译叙事建构策略谭晓庆;33-37
法律英语中古旧副词的汉译原则及技巧黄绮;殷艳;37-41
变译理论视角下中国文学作品译介模式探析——以《生死疲劳》葛浩文英译本为例宋燕;王丹丹;42-45
有机化学英语中专业词汇的翻译策略研究陈昊;张艳丽;46-49
变译理论指导下中国神话电影字幕英译研究——以《封神第一部：朝歌风云》为例缪巧云;金奕彤;50-53
英汉科技翻译中实现“雅”的策略张艳丽;李鳯源;郑妍;54-57
《本草纲目》英译本注释研究：分类、作用与方法赵禹侨;58-61
目的论视角下高校留学生招生网站外宣英译研究林学;覃舒曼;黎典明;62-66
英语语言理论与研究
《名利场》中文本与插画的互文关系研究胡天骄;王苹;66-70
系统功能语法理论指导下TED演讲的人际功能分析——以“How to Speak so that People Want to Listen”为例吴晨怡;71-74
基于CiteSpace的句法数一致性可视化分析周姝培;75-78
英语教学理论与实践
基于跨文化交际的中医英语教学研究慕秀荣;79-83
音乐剧在高校英语专业教学中的重要意义张凯华;赵玉荣;83-87
基于跨境电商的高校电子商务英语教学模式陈佳妮;88-91
基于智慧教学平台的高职英语听说课程教学设计张露;92-95
信息技术与英语教学深度融合的效果研究马隽巍;严奕峰;96-99
专门用途英语课程虚拟教研室建设路径探索宋阳;100-103
“讲好中国故事”视域下高职学生跨文化交流能力提升策略周小果;104-107
专创融合商务英语人才培养生态系统：内涵、要素与构建路径王怡;王战锋;108-111
字幕翻译教学中跨文化能力的培养与评价陈翔灵;112-116
基础英语教学研究
多元读写教学模式在初中英语读写课中的应用戴锁钰;116-120
基于文化意识培养的高中英语乡土课程开发与利用——以惠东县乡土文化资源为例王象文;121-124
基于逆向设计模式的高中英语阅读教学设计与实践——以“Chinese Scientist Wins 2015 Nobel Prize”为例郑璐;方颖;125-128
主动学习视域下促进学生自主提问能力提升的教学案例研究韩慧;129-132
多模态视角下提升初中生词汇量的策略陈婷婷;133-136
英语广场征稿启事2
《中国故事》杂志征稿启事137