《英语广场》2024年15期
目录
英语翻译理论与实践
景德镇中国陶瓷博物馆外宣文本英译实践案例分析高湉湉;3-8
语言经济原则下英文蒙后省略的动因及翻译策略研究陈洋洋;9-13
关联理论视域下外宣报道中模糊语的翻译策略探究覃锋;14-17
中医典籍人机译文对比分析与译后编辑——以《黄帝内经》四字格术语为例陈智博;18-21
修辞说服视域下城市外宣文本的英译研究——以银川城市宣传片为例邓馨蕊;22-24
斯坦纳翻译理论视域下英汉双语新闻探讨——以“中国日报双语新闻”微信公众号文本为例杜慧芳;25-28
跨文化翻译中语言与文化因素的挑战与策略魏龙熙;29-32
中医对外翻译的策略探讨陈南雄;徐永红;33-35
外国文学评论与欣赏
女性的出走意识及女性的家庭和社会空间分野——从《一间自己的房间》和娜拉出走之后来看王晓;36-39
跨文化视角下英美文学作品中的语言艺术探析冯莉;40-43
《宠儿》中塞丝的恼怒与美国非裔女性情感共同体建构邵迓楠;44-47
英语教学理论与实践
高校英语专业师范生模拟课堂设计探析——以《英语听力教材》第三版第二册Unit 1 Under the Same Roof为例赵思佳;李梓铭;48-51
就业导向下高职英语教育专业的教学思考陆杏颖;52-55
基于跨文化交际理论的高校英语教学策略研究王月;56-59
基于数据挖掘的职业本科英语教师教学能力评价研究堵楠楠;60-63
高职英语“课程思政”资源库建设的实践研究王璞尔;64-67
“龙江精神”融入英语翻译课程思政建设的路径研究杜鑫;68-71
中华优秀传统文化融入高职英语教学的实践研究欧渝;72-75
医学生英语写作高阶思维能力培养研究艾琳;76-79
军人职业素养视域下军校《大学英语》课程通用英语部分思政功能的实现刘海琦;崇斯伟;80-83
线上英语教学中对学生自主学习能力的培养研究潘能超;84-87
非英语专业大学生英语学习动机衰退的主要因素及应对策略芦琳;88-91
产教融合视域下职业院校英语教学的问题及改革策略研究于宝凤;92-95
运用多模态模式解决中医英语文化类课程思政教学现存问题思路分析刘莹;96-99
词汇语用学及其对英语教学的启发方玉雪;100-103
跨文化视角下中外合作办学项目雅思英语教学模式构建李欣璐;黄文卫;104-107
技术民主化视域下ChatGPT对英语教育影响研究潘烨菲;汪雨清;李华悦;108-110
中英高校英语课堂教学管理策略对比研究及启示赵荷源;111-114
跨文化交际视野下公共英语课教学创新策略探究——以云南艺术学院文华学院为例耿映冬;115-117
基教英语教学研究
英语词性转化微型语料库在高中英语学习中的应用与效果研究周静;许南南;118-121
基于“教—学—评”一体化的初中英语阅读教学研究梅玫;122-125
微写作在高中英语课堂上的应用探讨高玄霜;126-129
思维可视化融入初中英语阅读课堂的实践研究刘小月;130-133
基于游戏化教学的小学英语词汇教学设计洪晨菲;张玲君;134-13