往期目录
《教育现代化》2020年26期
《教育现代化》2020年26期
人才培养与机制创新
民族院校会计学专业本科人才培养方案的构建与实施研究贾兴飞;燕玲;1-3
地方高校校企协同创新应用型人才培养机制研究徐青云;宁掌玄;王星亮;王晨;4-6
应用型本科院校多模式协同育人机制研究与实践田会峰;赵丽;周瑜;郑艳芳;刘乾;7-10
卓越教师培养背景下地方师范院校小学教育专业创新应用型人才培养模式的改革——以上饶师范学院为例赵娟;王相宜;11-13
国外应用型物流金融管理人才培养模式的经验借鉴与启示研究——以工商管理学院物流金融管理专业为例郭怡萱;14-17教学改革与探索
基于建构主义教学观的专业硕士课程教学改革初探孙海燕;郭伟;王孟雪;杨克军;18-20
基于“雨课堂”的TPKCEE教学设计的探究——以《分析化学》课程中“配位滴定法”的教学为例林瑜;秦华珍;冯旭;刘雯;21-24
药剂学混合教学新模式的构想与探索傅杰;翁明威;25-28
湘西十八洞村精准扶贫设计教学实践研究邓世维;蒋德军;王慧磊;吴余鑫;29-31
幼儿舞蹈教学的作用和价值邓文辉;唐颖洁;周小异;32-34
以器官系统为中心整合教学模式在中医院校形态学教学中的应用张文娴;于世奇;游言文;田新红;郝莉;35-37
非煤矿山虚拟仿真实践教学探讨张晓君;李海洲;褚夫蛟;38-40
基于学历教育与职业培训的《土力学与地基基础》教学改革研究雷娟娟;晋霞;张宁锋;41-43
基于团队协作模式提升毕业设计质量的探索与实践姚传刚;张海霞;董玉娟;44-46
组织学自主学习数字切片系统的应用研究赵婷婷;王晖;47-49
航空工程背景下材料科学基础课程的教学改革与探索沈一洲;陶杰;50-52
浅析戏剧影视文学专业教学知识互动平台的建设鲁小艳;53-55
以培养企业关键技术突破能力为目标的专业型硕士教学改革探索——以《钻井工程实践与案例分析》课程为例卢运虎;金衍;盛茂;詹健;查永进;56-58
一流专业建设中的《汽车运用工程》课程教学改革与实践潘公宇;周海超;雷利利;59-61
利用互联网优化物理核心素养导向下的课堂教学设计——以“伯努利方程及其应用”教学为例谢仁权;王贤书;施建南;刘振阔;王勤;62-64
基于“双核”能力培养的建筑工程预决算课堂教学改革冯改荣;65-67
小学音乐课堂情境教学中情境创设的思考与实践姚伟;陈姿亦;邓志刚;68-70
《绿色化学与化工技术》课程教学中研究生自主授课教学方式的实践与思考苏小东;原金海;邱会东;熊伟;71-73
基于能力培养的操作系统原理课程教学改革奚科芳;罗娇敏;74-76
“雨课堂”混合式教学模式的SWOT分析——以《汽车维护与保养》为例侯迪;77-79
PBL教学法联合CP教学模式在高职老年护理教学中的价值体会赵丽萍;毕春红;黎玉辉;80-82
工作室制的“故事短片创作”课程教学模式改革探索王檬;83-85
妇产科学理论授课方法的探讨及尝试何佩娜;李娜;86-88
“互联网+”时代:深度教学应“深”向何处?徐冉;89-91
数字化教学平台辅助外语教学的模式与效果分析杨艳丽;92-94院校及专业建设
英国课程设置对我国新工科网络工程专业建设的借鉴陈利平;陈纪铭;95-97
应用统计学专业实验课程体系构建的分析——以塔里木大学为例侯瑞环;徐翔燕;98-100教育信息技术
微信公众平台在毕业生就业指导工作中的应用研究于雅洁;王越峰;101-103
“互联网+”背景下高校语言教学平台的规范管理和创新实践张真;104-106高等教育
大数据背景下大学生教育管理创新的思考矫东海;钟诚;107-109
微时代背景下大学生网络道德教育困境和策略研究马丽杰;110-112
加强和改进民办高校立德树人落实机制的对策与思考张娟;113-115
“课堂革命”视角下高校课堂改革问题及对策分析王肖;屠肖菁;116-118
新时代高校班集体建设路径的新思考赵辉;于淼;119-121
如何做好高校班主任工作的思考陈静;122-124
关于高校安全管理信息化建设探究刘春华;125-127
新时期高校安全教育管理问题探讨杨国志;128-130课程与教学
研究生思政课“主题菜单式”教学模式的探索与实践倪先敏;唐远华;131-133
电路课程中融入思政的几点思索刘艳;张庆芳;陈卓;134-136
在《中药分析》课程教学过程中开展“课程思政”的探讨刘庆普;纪宝玉;时博;谢彩侠;纪永升;冯素香;137-139
体质健康驱动下的我国学校体育分层教学诉求与实施张松奎;邵安伟;140-142
理工科高校背景下《影视广告创作》多样化课程考核模式的实践与探索李晨;徐萌;143-145
基于应用型人才培养目标的《财务管理案例分析》课程教学模式构建邱丹平;146-148
浅谈日语口译的记忆技能训练喜君;149-151
高校思政课参与式教学初探——以《思想道德修养与法律基础》课程为例付婉莹;152-154
理实一体化教学法在中职教学中的优化研究——以电气控制技术课程为例彭海梅;邴志刚;155-157
基于项目的学习(PBL)在中职信息技术课程中的实践研究王景;158-160
模式识别在数学问题解决中的运用招欣;161-163调查及研究报告
新高考背景下青少年未来取向与学业成绩的关系研究——学习动机的中介作用孙蒙;张野;164-167
大学生使用超星学习通移动学习平台的现状研究——以延边大学为例周诗琦;168-171
地方普通高校学习者投入实证研究张�;172-174
现代旅游城市旅游规划建设体系的探究匡丽虹;175-177职业技术教育
“1+X”模式下的中职智能新能源汽车运用与维修教学资源开发探究赵帅;李小鹏;徐征;林志广;178-181
产业工人的职业技能培训途径研究——基于政府购买培训服务的视角杨萍;黄金波;漆寒梅;182-184
吉林省高职院校专业课教师培训需求分析与改进措施李赛男;周建忠;185-187
职前教师教育质量保障机制研究——以德国为例郭培凤;188-190
高职服务性行业人才工匠精神内涵和培育策略崔怀荣;191-193
上海“00后”护理类中职校学生学习倦怠因素分析及对策建议高仁甫;194-196本刊讯信
《新型工业化》杂志征稿启事197
征稿启事198
发布日期:2020-09-11