《新教育时代（学生版）》2025年44期
幼儿教育
现代信息技术在幼儿园语言领域教学中的运用研究
任雪芸1-3
小班幼儿倾听习惯调查量表及实施流程
邢晨4-6
小学教育
故事教学法在小学语文阅读教学中的运用
马蓉7-9
课外阅读在提升小学生语文核心素养中的作用分析
王媛10-12
农村小学生整本书阅读策略实践研究
田义红13-15
核心素养下的小学语文整本书阅读教学探究
杨玉玲16-18
基于核心素养开展小学语文整本书阅读的教学策略——以六年级下册《鲁滨逊漂流记》为例
陈丽青19-21
数字化环境下的小学语文教学策略探究
陈琪22-24
基于深度学习的小学语文阅读课堂实证研究
单颖华25-27
学习任务群视域下小学语文高效课堂构建策略
付云霞28-30
小学教育
新课标背景下小学语文"主题任务群"阅读教学研究
贺霞31-33
探析小学语文教学中增强学生语言表达能力的策略
季向红34-36
"双减"背景下乡村小学红色文化课程设计与实践研究
李华37-39
任务群赋能小学语文单篇教学资源新生态
柳泉敏 赵国华40-42
情境教学法在小学语文识字教学中的创新应用
马小莲43-45
小学英语教学学习情境创设的方法研究
张莹丽46-48
"双减"政策下小学语文大单元教学的实践研究
孙慧49-51
小学语文课堂中批注式教学的应用
王佳媛52-54
基于新教育理念的小学语文阅读习惯的培养路径分析
张华55-57
读写结合在小学语文教学中的应用
赵玥58-60
小学教育
小学数学教学中数学史的有效渗透
陈宇洋61-63
探析如何在数学课堂中培养小学生的数感
慕婧64-66
基于核心素养下的小学数学动态逻辑思维培育策略研究
邱振武67-69
新课程标准下小学英语故事情境教学策略研究
胡梦琳70-72
小学英语单元整体教学中的板块整合
刘晓琳73-75
小学班级足球文化建设的实施与思考
郭慰慰76-78
走进现代诗歌教学的"真实情境"——新课标"学习任务群"视角下诗歌单元的教学研究
金叶79-81
中华传统文化在小学美术社团教学中的应用策略
王玥82-84
小学思政课中音乐教育对培养学生品德的影响研究
杨惠宁85-87
中学教育
初中语文中的诗歌鉴赏与审美能力培养
曹亚民88-90
中学教育
高中语文写作教学中提升学生文化底蕴的实践探索
王丽91-93
初中语文"名著阅读"题的答题指导及训练
徐丹94-96
核心素养背景下初中数学教学创新路径
李宇97-99
分层教学在初中数学课堂中的运用
柳伟100-102
初中数学个性化学习策略分析
南长龙103-105
数学建模素养下初中数学深度学习策略
施冬梅106-108
初中数学小组教学模式探究
王嘉鑫109-111
英语教学融入课程思政实施策略探究
田凤香112-114
项目式教学在初中英语词汇教学中的应用研究
仇逸琳115-117
如何有效提高高中学生的英语阅读能力
李丹118-120
中学教育
单元话题拓展在高中英语教学中的有效应用
李岩121-123
基于主题意义的高中英语读写结合教学实践探究
秦芳124-126
基于核心素养目标优化初中英语数字化教学策略
姚冠兰 王彦温127-129
问题链教学法在初中英语阅读教学中的应用研究
谭玲130-132
高中思想政治教育中培养学生社会责任感的教学设计与实践
杨玉秀133-135
初中道德与法治课程实施中的问题与对策研究
李清清136-138
议题式教学在高中政治课堂的实践探索
田金139-141
"双减"背景下初中化学课后作业设计的实践研究
宋艳琼142-144
基于HPS的高中化学课程思政教学改革与实践
张艳145-147
浅谈高中化学教学过程中国防教育的渗透
林代燕148-150
中学教育
高中生物教学中小组合作学习的有效性提升策略
马常军151-153
大概念视域下高中生物单元教学设计研究
曹盈倩154-156
在高中生物学教学中如何设置有效提问
田甜157-159
"双减"背景下合作探究在初中生物教学中的运用
万建兵160-162
高中地理教学中情境创设的有效策略
任伦163-165
真实情景下基于核心素养的教学探析——以"难溶电解质的沉淀溶解平衡"为例
王媛媛166-168
新课标下高中物理单元整合教学的实施策略探讨
严林珠169-171
教学论坛
新教材中"概念"叠代的教学指向
丁小平172-174
幼儿园美术教育中渗透幼小衔接教育的价值及策略
顾仁红175-177
本土红色资源应用于少先队实践活动的教育研究
李学锦 张海燕178-180
教学论坛
探析"双减"政策落实措施——以数字化助力小学一二年级无纸化作业设计为例
刘飞181-183
文化建设促进小学内涵发展与品质提升的实践研究
陆红 陈选平 王卓娅184-186
学习生态理念下初中生课堂交流的教学支持策略
孙鹏187-189
核心素养下中小学语文整本书阅读衔接教学研究
闫少敏190-192
提升义务教育学校课后服务水平研究
杨洪才 赛石林193-195
侗款文化在三江中学民主意识培养中的应用研究
张全会196-198