《新教育时代（学生版）》2024年43期
幼儿教育
"一对一倾听"背景下透过艺术表征关注幼儿心理健康
祁岭1-3
陶行知生活教育理念下的儿童视角生成活动路径探究
胡琼4-6
项目引路:幼儿生活力培养的路径探寻
辛琦 李月红7-9
幼儿园学前教育中家庭教育缺失的现状与对策
张雅楠10-12
游戏法应用于亲子阅读的策略研究
舒姣云13-15
小学教育
"教—学—评"一体化理念下的小学语文教学设计策略研究
杨雪16-18
新课标背景下小学语文情境教学策略探究
冯雪英19-21
小学中高年级习作教学常见问题与解决策略的实证分析
康雪丽22-24
小学语文教学中培养学生写作能力的实践
魏春生25-27
小学语文课堂教学与网络学习空间有效融合策略研究
施绍斌28-30
小学教育
成长型思维模式下小学语文课堂教学评价语的实践
邵妍31-33
小学语文阅读教材的选用与评估方法探讨
王哲茜34-36
核心素养视域下信息技术与小学语文融合研究
倪婷 高轶俊37-39
新课标下小学语文阅读教学创新策略探究
张玉欣40-42
小学语文教学中阅读能力的培养策略
唐莹43-45
小学英语课堂教学践行课程思政的实践深入研讨
陈雯婧46-48
"教—学—评一致性"在小学英语教学中的应用
朱子悦49-51
传统文化在小学数学课堂中的渗透
梁爱妹52-54
小学数学概念教学存在的问题及策略
王婷55-57
基于新课改的小学数学教学生活化分析
王宗玉58-60
小学教育
巧用益智游戏开展小学数学教学的实践探讨
杨彦渊 葛华苗61-63
"双减"背景下小学数学小先生实施策略的研究
刘兮 赵丽娜64-66
核心素养在小学数学项目式学习中的实践探究
吴秀香67-69
小学数学跨学科主题学习的实践研究
潘鑫红 李曼70-72
让学生成为班级的主人——班级管理的有效策略
石维维73-75
项目式学习在小学高年级整本书阅读中的实践探索
靳晴76-78
关于思政教育融入小学班级管理的方法探索
刘永明79-81
"双减"政策下小学班主任班级管理实践分析
黄欢 吉星82-84
核心素养下小学书法美育融合的教学策略研究
鲍雪蕾85-87
探索小学音乐教学中的创新教学方法与实践
刘杰88-90
小学教育
小学体育运动损伤的原因分析和预防对策
武璟91-93
低段无纸笔测试的学理解析与运用研究
毛海清94-96
中学教育
生本教育背景下推进初中语文阅读的策略研究
云昌月97-99
基于"双减"的中学英语教学质量提升策略探究
刘婷100-102
多模态视角下的初中英语背诵策略
朱冉月103-105
指向关键阅读能力培养的初中英语整本书阅读教学探究
张芸娇106-108
基于大观念的初中英语单元整体教学分析
顾培109-111
思维导图在读后续写中的应用
冯艳芳112-114
基于主题意义的高三英语群文阅读复习课教学实践
路洁115-117
基于文化意识培养的初中英语阅读教学实践探索
熊雪鹰118-120
中学教育
农村初中学生数学思维能力的培养研究
陈奕琪121-123
"双减"背景下初中数学作业设计的优化策略
杨顺奎124-126
图尔敏论证模型在高中生物学教学中的实践应用
王星 周定港127-129
高中历史教学中学生家国情怀素养的培养
王海霞130-132
初中历史课堂中的问题导向教学法研究
赵婉婷133-135
针对西部地区学生的思维模式不断改革化学教学分析
李玉荣136-138
核心素养背景下高中化学跨学科教学实践研究
张小红 马荣139-141
初中化学教育中的难点分析与对策
陈琳142-144
地理课程跨学科主题学习实践探究
陈艺娟145-147
农村高中地理微课程的开发与应用
顾锦波148-150
中学教育
新高考政策下高中地理核心素养教学模式研究
王雪梅151-153
中学道德与法治课深化爱国主义教育的途径探讨
曾麒桦154-156
道德与法治课程跨学科主题学习探究
甘丽丽157-159
核心素养背景下初中道德与法治教学策略探究
王彤160-162
走进学生心灵,打开学生心扉——初中德育教育工作实践探究
陈建基163-165
初中德育教育存在的问题与对策研究
阎海量166-168
以师生形象宣传提升学校形象的实践研究
王量 韦静169-171
感恩教育在初中家校共育中的重要性与实施策略
蔡建繁172-174
基于问题学习的初中数学情境教学模式探究
胡伟光175-177
教学论坛
基于社会情感能力培养的乡村教育融合实践路径
尤芳芳178-180
教学论坛
基于集控管理平台的县域教育装备管理策略
刘中超 张立胜181-183
以生为本创新初中班级管理思考
陈飞双184-186
学校基建项目规划与教学需求的精准对接策略
张启平187-189
幼儿园建构区中教师评价行为的研究
王梓璇190-192
家庭环境中纸质阅读对儿童语言能力培养的影响
宋晓宁193-195
"一体三维"家园社协同育人模式的构建
陈秋予196-198