往期目录

《新教育时代(学生版)》2024年29期

《新教育时代(学生版)》2024年29期
幼儿教育
校园文化融合回归自然本真
耿怡平1-3
长江文化融入幼儿园主题课程的实践研究
何睦4-6
幼儿园一日生活中开展幼儿品德教育的基本策略
刘凌艳10-12
非特需儿童教育教学探究
刘书靖13-15
抖音类短视频、直播在幼儿园活动中的应用
田晓利16-18
提高幼儿园早期阅读活动中师幼互动性的策略
王欣19-21
"互联网+"背景下家园共育有效策略
余迎萍 张芸22-24
五育融合下加强幼儿园爱国主义教育的探究
郑雯25-27
幼儿园足球游戏活动策略及其价值探索
钟燕28-30
小学教育
STEM理念下的小学数学教学实践探索
姚燕31-33
小学教育
信息技术在小学语文教学中的应用及实践
邓雪艳34-36
小学语文写作教学育人策略初探
胡艳37-39
大概念引领下小学语文大单元教学的实践路径
孙云志40-42
基于项目式学习的小学低年级识字教学研究
高媛媛43-45
小学高学段整本书阅读教学指导策略
张静波46-48
"双减"背景下的小学语文教学优化课堂作业设计
赵春霞49-51
"双减"背景下小学英语教学模式的创新研究
端艳52-54
基于单元整体设计小学英语阅读教学的实践研究
王亚楠55-57
小学科学教育中游戏化学习与学生学习动机的激发
孙朋飞58-60
新课标导向下跨学科美育在小学美术教学中的应用
郑泽君61-63
小学教育
新形势下小学班主任与学生和谐关系的构建
崔传玲64-66
以学生为中心的讲授法:何谓与何为
黄雨涵67-69
"三位一体"构建小学班级共同体路径研究
牟春玲70-72
让提问成为小学数学课堂有效教学的桥梁
潘广恩73-75
幼小衔接视角下学习习惯养成的策略研究
邱田76-78
职业体验活动在小学综合实践课程中的实施
殷红霞79-81
中学教育
初中语文名著阅读"项目化"教学实施策略探究
闻小凤82-84
基于语文核心素养的初中语文综合性学习教学策略
孙丽姣85-87
核心素养下的《朝花夕拾》整本书阅读策略研究
刘福88-90
浅谈多元化教学方法在高中语文教学中的应用
张鹏91-93
中学教育
初中语文整本书阅读学习任务单设计研究
廖海燕94-96
初中数学大单元主题教学实施策略探究
古加彬97-99
高中数学指导学生"做数学"的实践与反思
陈丽敏100-102
核心素养下高中数学错题本有效利用的策略研究
臧玉文103-105
高中数学课堂教学中问题情境的创设策略
张向勇106-108
初中英语阅读"教—学—评"一体化价值探究
秦萌萌109-111
新时代背景下初中英语高效课堂构建探究
张福泉112-114
立德树人背景下的初中英语德育渗透研究
王立芬115-117
基于输入输出假说的初中英语语法教学策略研究
黎美钰118-120
计算机辅技术在高中英语读后活动中的应用
艾嘉仪121-123
中学教育
高中群文阅读教学中培养学生思维品质的途径探究
成贞124-126
高中英语课堂教学教师纠错反馈策略研究
段革127-129
高中英语语篇教学设计中存在的不足与对策
李菊平130-132
深度学习视域下高中英语阅读教学探究
王艳133-135
微课在高中英语词汇教学中的应用研究
向欢136-138
输出假设理论在高中英语写作教学中的运用
禹婧娴139-141
新课改背景下提升初中生物教学有效性策略探索
栾世涛142-144
少数民族地区初中生物教学存在的问题及对策
韩海燕145-147
新课改下初中化学教学培养学生创新能力策略探究
丁云148-150
"三新"背景下高中化学教学与思政教育深度融合
宾士莲151-153
中学教育
提升高中化学学科核心素养及学生课堂主导性策略
林育宝154-156
大单元视角下初中化学核心素养教学实践探索
施成瑞157-159
核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建研究
张庆160-162
高中思想政治教学培养学生科学精神的实践
李少东163-165
思维导图在初中地理教学中的运用现状与策略研究
张宗星166-168
核心素养背景下初中音乐课大单元教学方法研究
龚力里169-171
指向学科融合的初中英语阅读课堂教学策略
陈进172-174
初中道德与法治学科多元评价方式的探究
刘序花175-177
初中信息科技教学中人工智能的融入路径探究
袁浩文178-180
教改理论
绘本在听障儿童康复教育中的应用现状与问题研究
陈运喜181-183
教改理论
新课标背景下中小学音乐教学改革研究
冯睿184-186
将ChatGPT与传统教学方法结合的实验教学
何昌书187-189
融合教育背景下培智教育创新发展探究
孟继红190-192
青少年篮球体能训练的能力素质培养思路探讨
王欣193-195
探索田东县博物馆与林逢中心小学馆校合作新模式
严媛196-198
 

发布日期:2024-09-25