《新教育时代（学生版）》2024年27期
幼儿教育
跨学科融合:艺术与数学的幼小衔接课程设计
马志华1-3
幼小衔接:从课程与教学入手
刘晨4-6
探究式学习背景下幼儿园种植活动初探
王柳 焦敏7-9
幼儿园"家、园、社"协同育人措施探究
豆丽10-12
儿童视角的大班"小田园"活动的组织实践与研究
高萍13-15
运动中幼儿心理的释放与平衡
沈肖颖16-18
引发幼儿深度学习的开放式问题研究
程润泽19-21
信息技术在幼儿自主游戏引导中的应用
曾庆庆22-24
三环链扣,发展核心素养"三要素"
李婷婷25-27
幼儿劳动启蒙的路径探索与实践研究
吉媛媛28-30
幼儿教育
基于生命教育下幼儿园融合教育的策略
陈林31-33
幼儿园小班儿歌教学活动研究
陈婧雯34-36
小学教育
立足新课标理念下的小学数学结构化教学
张继刚37-39
"双减"政策下小学六年级数学课后作业优化设计
陈素莲40-42
创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率
刘丹彤43-45
让学生"破茧"成长——新课标下小学数学探究的有效性
沈娴静46-48
小学数学低年级教学中趣味性分层教学的实践探索
朱宣同49-51
核心素养下小学数学教学深度学习策略实施途径
郭金荣52-54
融合信息技术的小学数学课堂教学分析
顾可55-57
小学语文大单元教学整体教学设计策略研究
罗红艳58-60
小学教育
新课标下小学语文"教学评一体化"的实践策略分析
江小佩61-63
试论新课标下小学语文生活化教学的实践
谭杨64-66
基于数据支持的小学英语精准教学模式研究
陈四安67-69
新课程标准背景下小学英语教师素养的提高
陈波70-72
基于音乐素养培养的小学音乐教学思考
杨莉73-75
AR技术在小学美术教学中的应用探究
徐凌珂76-78
建立整体视野,推动小学美术大单元教学策略
吕桢79-81
悠悠药草筑梦童画——美术教研工作的实施与研究
朱淑英82-84
"做中学"理念下劳动教育实践策略探究
程洋龙85-87
小学体育教学中情感教育的策略与实施
刘春峰88-90
小学教育
基于学生自主学习能力的小学信息技术教学研究
王林91-93
新课标背景下小学数学核心素养培养
陈树屹94-96
小学中高年级闲暇教育现状与对策分析
苏志佳97-99
团体心理辅导技术与小学主题班会的融合
赖海怡100-102
中学教育
新课程背景下高中数学大单元教学策略
李红红103-105
核心素养下初中数学深度学习教学策略的实践研究
胡永莉106-108
初中数学构建智慧课堂的策略探究
桑海连109-111
从对称性感受数学之美——论数学教学中的美育
彭菊辉 彭荣超112-114
中学语文教科书中翻译文学作品的选编研究
袁贤奉115-117
高中语文课程中个性化学习与评价方式的探索研究
郑飞118-120
中学教育
语文核心素养下的高中古诗词教学研究
陈中磊121-123
部编版初中语文现代散文预习导语教学实践研究
陈禧雯124-126
基于任务驱动的初中议论文单元整体教学分析
王崇铃127-129
初中古代叙事诗情境创设的原点和生长点
罗亚男130-132
中学语文如何培养七年级学生预习课文习惯的研究
李淑梅133-135
陶行知教育思想指引高中英语创新教学
覃雪逢136-138
"双减"背景下初中英语课堂教学提质增效策略
陈磊139-141
新高考模式下高中地理教学改进措施探究
李大伟142-144
野外乡土地理研学在地理教学中的作用
吴初华 曾小凤145-147
高中物理学科课堂教学与信息技术融合的实践探究
姜敏娜148-150
中学教育
核心素养背景下初高中历史学科教学一体化探究
周元春151-153
基于GRE论证模式对细胞的分化的教学评析
宋晔华154-156
研究初中生物教学中培养学生核心素养策略
张鑫煜157-159
高中生物教学中科学思维培养策略
郑贤慧160-162
新课标背景下,如何进行初中化学大单元教学
魏晓163-165
以问题解决能力为导向下培育高中生计算思维策略
杨青166-168
初中班主任班级管理中信息技术的运用
于永青169-171
优化初中体育课堂提高学生实践能力的教学措施
王道172-174
夯实优化课堂改革提质亮化课后服务
徐莉175-177
新课标理念下大单元教学设计策略初探与案例分析
戴微178-180
中学教育
"课程思政"体系中落实"三全育人"的途径探究
黄琪181-183
新时代信息技术在建构高效中学音乐课堂中的应用
黄晶晶184-186
高中排球队的组建训练和学生品格培养研究
汤静187-189
思辨性阅读对中学生论辩式思维的培养与影响
陶洁190-192
民办高中教育高质量发展实现路径研究
杨慎 韦欣志 全晞雯193-195
简谐运动规律在解题中的应用
晏鹏196-198