《新教育时代（学生版）》2024年11期
幼儿教育
乡村幼儿园对小昆虫的探究分析
张琳1-3
游戏化教学在幼儿园教学中的应用
陈小兰4-6
幼儿园教学中儿童观察能力的培养与塑造
李玉梅7-9
信息技术与幼儿园红色德育教学深度融合的实践研究
李鸿娥10-12
观察与倾听,用心对话幼儿
浦雪华13-15
幼儿园自主游戏中幼儿学习品质的培养对策探析
李冰16-18
基于民间游戏的幼儿体验式学习活动的实践研究
郭志红19-21
体验式学习视角下传统民间游戏融入幼儿园活动探究
叶豌玉22-24
民间游戏中幼儿规则学习研究
曾玮超25-27
德育视角下的幼儿园班级管理
徐艳晖28-30
小学教育
核心素养视域下小学生数学推理意识的培养
韩清玉31-33
学文悟道——小学语文教学研究
檀付枝34-36
任务驱动教学法在小学语文教学中的应用研究
罗文菊37-39
核心素养背景下小学语文个性化课外作业研究
时银柱40-42
让对话在故事中生辉,《小壁虎借尾巴》教学思考
葛建晶 陈志华43-45
多文本阅读策略在小学语文教学中的应用研究
樊玮46-48
"留白"在小学英语深度阅读中的应用研究
丰慧49-51
指向创新素养培育的英语综合实践活动设计与实施
钱锃52-54
巧借项目化学习,落实革命传统教育
鲍文娟55-57
"双减"政策下提升小学道德与法治教学质量的方法
张猛58-60
小学教育
心理健康教育在道德与法治课程的渗透研究
孙晨艳61-63
机器人课程"教-学-用"三位一体教学模式的构建
邓志华64-66
AR技术在小学美术教学中的应用
丁梦晖67-69
"双减"背景下小学美术课堂教学效率的提升策略
蔡美慧70-72
农村学校学生规范书写现状与问题分析
陆兆霞73-75
教师的主导作用对激发学生学习音乐的影响
马丽76-78
"双减"背景下优化小学作业评价方式初探
王杰 高婷婷79-81
浅析小学科学课堂教学的有效提问策略
胡津82-84
O2O教学模式在小学音乐创编活动中的应用
翟盼85-87
中学教育
主题教学视野下高中数学结构与体系的教学策略
苏爱波88-90
中学教育
初中数学课堂教学中数学应用意识的培养研究
杨洋91-93
核心素养下高中数学课堂如何培养学生的自学能力
王燕94-96
基于数学建模维度的高中数学核心素养培养
周鑫97-99
新课标背景下高中语文课堂教学面临的困境及突破
周媛100-102
思维可视化教学策略在高中语文教学中的应用
张进103-105
以写促读视角下的高中语文整本书阅读教学探微
李小霞106-108
在初中英语教学中应用互动教学的策略
孔祥茹109-111
词汇学习策略在高中英语教学中的有效运用
郭梦瑶112-114
分析核心素养视域下初中英语阅读教学的路径
王建瑞115-117
依托语篇实施初中英语语法教学的实践
顾春燕118-120
中学教育
多元智能理论下初中英语差异化作业的教学思考
何建华 陈江江 乔朵 向薇 陈阳 王永洁121-123
核心素养视域下初中物理高效课堂的构建策略研究
薛世方124-126
初中物理综合实践活动案例分析
顾兆钧127-129
基于深度学习的高中物理主题单元教学研究
陈文雅130-132
核心素养导向下的初中物理大单元教学
贺敬磊133-135
核心素养背景下的初中化学实验教学策略
王声福136-138
初中生学习化学实验面临的问题及教学策略的探究
孙秀莉 王雪 郑溪 杨鸿嘉139-141
论高中化学实验教学的有效开展策略
刘丹丹142-144
化学跨学科学习初探——以碱的性质与应用为例
毕萌145-147
测定氧气含量和验证质量守恒实验中的影响因素
任凯148-150
中学教育
"互联网+"时代下中学生物实验教学问题及对策分析
吴代文151-153
核心素养引领初中道德与法治课大单元教学
邱荣华 江明松154-156
"双减"视域下初中道德与法治高质量实践作业创新
黄林慧157-159
基于大概念的四大地理区域大单元教学设计
李君梅 孙慧兰 王宝荣160-162
学科核心素养视域下的初中历史大单元教学设计研究
沈爱明163-165
育人视域下高中历史教学中学生品格的塑造对策
魏花蕾166-168
初中音乐教学中的创造力培养与实践
马宁169-171
教学论坛
素描教学的一些问题与解决方法
张峰旗172-174
核心素养背景下小学班主任班级管理的创新
韦翠环175-177
剪纸教学与中国传统节日文化的融合实践
卢静178-180
教学论坛
高中核心素养培养与课程思政的整合研究
邓文强 赏旭丽181-183
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用
曾瑞平184-186
农村学校规范书写与乡村振兴建设的关联性分析
韦小寒187-189
农村学校规范书写教学的创新方法
黄启美190-192
小学数学教学中有效融合思政教育的实践路径
谭卓南193-195
新课改背景下的中学班主任德育工作创新路径研究
黄红梅196-198