《新教育时代（学生版）》2024年09期
幼儿教育
幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导策略探究
吴秀梅1-3
游戏化教学在幼儿数学教育中的应用研究
王文娟4-6
幼小衔接视角下基于家园合作的幼儿学习习惯的培养
林森妮7-9
倾听幼儿表征,走进幼儿心灵
黄晓琴10-12
小学教育
引导学生在生活中合作探究掌握"圆柱的体积"
罗全新13-15
"双减"背景下小学数学教学策略研究
陈绮薇16-18
探讨小学数学观对小学数学的指导
董晓明19-21
如何培养学生有序有据思考问题的能力
范瑞娟22-24
小学数学运算定律教学存在的问题及优化策略
葛洪波25-27
基于新课程标准的小学语文教学设计与实施研究
刘阔28-30
小学教育
浅谈如何在小学语文教学中渗透心理健康教育
刘嘉瑜31-33
课程思政与小学语文教学融合的实践
陈为宝34-36
坚持核心素养理念提升小学语文教学成效
窦红37-39
"双减"政策影响下小学语文整本书阅读教学策略
肖颖40-42
微世界,大课堂——小学语文微课教学思路研究
张明科43-45
学习任务群视域下的小学语文单元统整教学
尹玲娟46-48
民族音乐在小学音乐教育中的重要性与挑战
邓捷49-51
大单元下爱国主义教育与小学音乐课程的融合研究
姜若若52-54
小学道德与法治学习方式创新的实践研究
王禹晴55-57
跨学科视域下小学美术美育探析
王彧璐58-60
小学教育
STEAM理念下本土非遗主题教学实践的困境与解决策略
陈文亦61-63
浅谈小学生写作能力的培养和提高
马云64-66
基于核心素养下的任务情境设计
鲍豫鄂67-69
中学教
后进生转化策略在初中数学教育中的应用研究
朱丽燕70-72
基于问题意识的初中数学教学策略研究
武立明73-75
数学思想在初中数学解题中的应用研究
秦云梦76-78
单元教学下动态几何画板与平面向量的融合设计
王丰辉 陈思79-81
基于核心素养的初中数学学生思维能力培养研究
陈霜82-84
论高中学生数学探究能力的培养对策
张玉兰85-87
新课改背景下初中数学大单元教学的实践路径探索
周守国88-90
中学教
个性化阅读在初中语文教学中的应用
石应洪91-93
在高中文言文教学中进行中华传统美德教育
邵飞 顾迎春94-96
文化润疆视角下的中学语文文言文教学研究
张永芳 吴钊峰97-99
高中语文整本书阅读教学实施路径及策略研究
刘志彬100-102
多媒体课件与新课标中学语文教学整合的优势
朱雪仙103-105
高中生课外阅读与语文教学的实践研究
魏轻舟106-108
情境教学法在初中语文口语交际教学中的应用研究
罗泽109-111
初中语文阅读教学的一点思考
鲁炜112-114
初中英语写作分层教学探究
张鑫 胡可 范建芬115-117
多元智能理论在初中英语阅读教学中的应用
丁梦娇118-120
中学教
基于项目式学习模式对高中生英语学习能力的培养研究
胡每文121-123
基于主题意义探究的初中英语单元整体教学设计
王星124-126
新高考新课标下高中物理教学思考
张红莹127-129
初中物理信息化教学现状及应用策略
韩欣130-132
核心素养下初中生物大概念教学实践研究
包振霞133-135
高中生物教学中融入劳动教育的有效路径
叶俊余136-138
KWL表在初中化学实验中的应用
孙源彬 傅杨武139-141
乡土课程资源在高中历史教学中应用路径探究
王利兵 李加兰 欧方博 胡陆杨 李书伟142-144
基于核心素养新视角的初中地理新课程研究
郭苏芬145-147
基于核心素养的地理大单元教学设计
刘宝欣 蓝毅148-150
中学教
"先学后导"教学模式在高中政治课堂中的应用
曾鹏151-153
基于核心素养视域下的高中政治议题式教学
阳立154-156
探讨如何提高高中班主任的思想政治教育工作实效性
代新 葛彪157-159
高中信息技术教学中学生计算思维培养存在的问题
许淼淼160-162
薄弱地区的高中信息技术教学情境适应性创设研究
熊翔宇163-165
优化主题单元教学,提高美术教学效率
徐馨莹166-168
新高考背景下高中英语读后续写教学策略探究
向一敏169-171
教学论坛
浅谈微课教学对教师职业发展的促进作用
侯成172-174
关于深度学习的思考
李小容 冉从辉175-177
生本理念下初中视障学生生命教育分析与实践策略
覃梦 田靓 田洁178-180
教学论坛
教育信息化背景下县域高中教师专业发展的对策研究
徐东海 周复军181-183
论新时代少先队活动课程的有效建设
曹绍娴184-186
数学核心素养视域下的课堂评价
谢建宝187-189
中药制剂分析线上线下混合式教学模式的探索研究
杨勇 麻秀萍 郭江涛 朱丹 杨菁 徐文芬190-192
基于宜搭平台的教育数字化实践研究
林洁和 林丽峰193-195
以校本课程传承中华优秀传统文化
孙启英196-198