《新教育时代（学生版）》2024年06期
幼儿教育
家园合作下的幼儿挫折教育优化路径探索
刘丽明1-3
幼儿按数量求同和分类能力缺失的探究
徐嘉阳4-6
如何做好幼儿园的卫生保健工作
王莉7-9
幼儿园延时服务中区域游戏的优化策略
徐蕾10-12
幼儿数字绘本现状及策略研究
曹美瑶 方婉荣 刘伊婷13-15
基于德育视角下幼儿良好行为习惯的养成方法分析
李秋燕16-18
小学教育
指向学困生学习力提升的农村小学家校共育实践研究
李俊娥19-21
合作学习模式在小学数学教学中的运用
孙晶22-24
基于STEAM教育理念下小学综合实践活动课程
李仪25-27
数字资源与小学英语教学的深度融合
冯雷春28-30
小学教育
小学语文情境教学探论
魏涵静31-33
核心素养下小学合唱教学中品德培养实践研究
王秀娟34-36
小学科学教学运用信息技术提升实验创新素养研究
周敏37-39
小学道德与法治单元大概念教学的探索
雷凤40-42
素养导向的道德与法治的作业设计与实施研究
黎玉娴43-45
小学数学小组合作学习优化策略
张莉丽46-48
"跨媒介阅读"在农村小学写作教学中的应用实践
周良俏49-51
"跨媒介阅读"背景下提升学生习作能力的策略
奚志芳52-54
美育视角下的小学语文微格化任务群设计与策略研究
刘进55-57
小学美育与语文课程的融合与创新实践
杨雪58-60
小学教育
小学语文课堂教学中渗透传统文化的实践探究
王志娟61-63
小学语文课堂导入方法浅析
张晓飞64-66
校园心理剧在小学心理主题班会的应用策略探索
陈丽安67-69
探究家校共育模式在小学德育中的应用
张婧一70-72
小学语文阅读教学策略研究与实践
于秋菊73-75
小学语文个性化阅读教学对策探析
胡津76-78
创新教育理念下小学体育教学方法分析
刘青梅79-81
小学数学教学中数学游戏的运用策略
李娅萍 马子品82-84
"双减"背景下小学数学大单元作业设计策略研究
吉星 李莉85-87
基于中医药文化的小学生劳动素养的研究
刘丽 刘倩88-90
小学教育
农村小学音乐教学中渗透劳动教育的探索
徐磊磊91-93
英语学习活动观在小学英语课堂教学中的应用
汤汐94-96
小学劳动教育实施困境、成因分析及优化路径
董方舟 林雅歌97-99
"跨学科学习"下小学综合实践活动课程研究
鲁葉菲100-102
小学语文阅读教学中培养学生情感表达能力的途径
王倩103-105
中学教育
人本理念融于初中英语教学的实践与思考
梅玉绕106-108
核心素养下初中语文作文教学评一致性的实践路径
周沭红109-111
例谈初中英语表现性评价的实践策略
张世超 江瑛 何奕青112-114
"双减"背景下网络画板在数学高效课堂教学策略
李泉莹115-117
初中语文跨学科式大单元教学的探讨
季舒扬118-123
中学教育
《植树的牧羊人》中人物角色的思辨与重构
张权124-126
初中美术"造型·表现"学习任务群的项目实践
汪婷127-129
"双减"背景下初中体育教学效率提升的路径探究
戴堃130-132
新课标背景下高中物理创新教学模式分析
赵蓉133-135
落实新课标理念,提升初中英语教学质量
邓霖136-138
以名著阅读为基点切入写作多元化教学策略
何燕清139-141
核心素养导向下的初中英语课程改革探析
何亮 陈佳玟 代兴华142-144
初中数学数形结合思想教学研究与案例分析
许莺145-147
多媒体课件与新课标中学语文教学整合的优势
朱雪仙148-150
初中英语教师语言有效性研究
潘风霞151-153
中学教育
核心素养导向下初中体能练习的设计与实施
周信香154-156
红色影视资源在高中思想政治课教学中的运用研究
王琰婷157-159
高中信息技术Python教学的实践路径研究
齐志强160-162
初高中教师的教学风格对学生学习风格的影响
林晨163-165
高中生物学"前科学概念"转变策略研究
张海 王欧166-168
初中地理教学如何培养学生地理实践能力
木巴来克·木合塔尔169-171
"双减"与"五育并举"视域下初中语文跨学科增效提质教学策略研究
纪元172-174
核心素养下高中物理实验教学策略探究
王先富175-177
教学论坛
新课标下教师教学的转变
江玉晶178-180
道德提升感与中学生助人行为间的关系及其教育对策
陈曦 占友龙181-183
教学论坛
基于校园文化的劳动教育研修课程创新作业设计
郁玲洁184-186
"三新"背景下的数字化阅读素养评价体系建设
周志球187-189
少儿美术教育创新之路——以"奇幻美术体验馆"为例
黄玉强190-192
不同群体对线上沟通的依赖性分析
韩徐菲193-195
论校本课程与科学课程有效融合的策略研究
李增友196-198