《新教育时代（学生版）》2024年04期
幼儿教育
传统文化或非遗文化与幼儿主题教育活动的融合
张丽庆1-3
冲动性、攻击性反应幼儿的家园共育策略研究
阿米娜·依沙克 鲍晓娟4-6
创建数学区角活动,开启幼儿智慧之门
黄泽雄7-9
幼儿园自然探索活动对幼儿环境意识的培养研究
贾丽10-12
幼儿反社会行为表现的家园共育策略研究
柳宁宁 鲍晓娟13-15
基于核心素养视域刍议幼儿园教学管理方法
陈晓蕊16-18
幼儿户外游戏的价值与实施途经——以小班幼儿为例
王林19-21
幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策
张红超22-24
现阶段幼儿园管理中存在的问题及对策——以河北省为例
程俊娣25-27
游戏视角下的幼儿园环境创设
戴美婵28-30
幼儿教育
浅析幼儿园混龄体育活动的开展
张冰心31-33
小学教育
让数学融入学生生活——小学数学教学中培养学生核心素养的途径
高彩霞34-36
浅谈低年级小学生课堂注意力的提高策略
李秀37-39
小学数学第三学段通过"项目式学习"提升学生数学解决问题能力的实践探析
李樱40-42
基于情境教学的小学音乐大单元教学
刘晓彤43-45
小学数学课堂教学中学生的动手操作能力培养
金露46-48
"双减"背景下小学高年级分层作业的实践研究
史会娟49-51
基于新课程背景下的小学数学高效课堂构建研究
李芹芹52-54
探讨小学语文教学中的情感教育的实施策略
窦步霞55-57
"双减"政策下小学英语课堂教学的策略分析
崔琳琳58-60
小学教育
基于新课程背景下小学体育核心素养的培育
周婷61-63
"双减"背景下基于家校共育的农村小学生数学自主学习能力策略研究
刘东燕64-66
小学语文教学读与写结合现状及优化研究
谢苏悦67-69
小学低年段数学思维素养的培养策略研究
孙萌萌70-72
小学语文教学中学生阅读能力现状及培养策略研究
郝林艳73-75
在几何教学中如何培养小学生的创造性思维
胡晓华76-78
小学语文跨学科融合教学的实践路径
林莺79-81
新课标背景下小学英语单元整体教学设计研究
王思洁82-84
小学思品教学与儿童身心体悟相融合的重要性
江洪滨85-87
例谈智慧课堂助力下陶行知教育理论在小学英语语音教学中的践行
刘亚芬88-90
小学教育
农村小学儿童作文兴趣培养的实践研究——以小学三四年级为例
朱锦明91-93
路径与行动:任务群视域下的小学语文单篇教学实践——以特级教师薛法根执教的《清贫》为例
郭丽萌94-96
小学德育与心理健康教育的有效融合策略
贺青97-99
新课标背景下小学语文古诗任务群教学方式初探
许芷铮100-102
农村小学语文教育发展现状及对策研究
王荣梅103-105
新课标背景下小学英语课堂教学效率提升思路探究
闫倩 张小贤106-108
中学教育
"大概念"视域下初中历史单元整体教学研究
刘荣静109-111
高中语文乡土小说审美教育存在的问题和对策
徐珍112-114
农村初中法治教学有效性策略分析
袁从妹115-117
多元化教学法在中学美术教学中的应用
王彬118-120
中学教育
基于核心素养的英语模块教学目标及单元作业目标的设定——以外研版初中英语八年级上册第三模块Sports为例
韦黎121-123
搭建历史与生活的桥梁——初中历史生活化教学实践对策探析
李洁124-126
函数思想方法在初中数学教育中的应用
申慧127-129
初中物理教学培育学生核心素养的方法探析
王军仙130-132
高中体育与健康课程思政教学设计与应用探讨
周亚军133-135
信息技术与高中计算机课堂教学的有效融合探究
翟彦广136-138
初中语文整本书阅读实践研究
邹宇139-141
高中地理课程教学中的化学知识分析
卢兴142-144
生本教育理念下的初中数学教学
陈蕾145-147
高中数学课堂教学中学生核心素养的培养策略分析
陈聪148-150
中学教育
新高考导向下高中数学教学改革新探
董兰英151-153
高中思想政治课情境素材及其运用研究
邱世良154-156
依托思维导图的高中英语读后续写教学研究
郑舒萍157-159
信息技术与初中语文教学深度融合解析
明晶160-162
初中地理课程思政教学的路径设计研究
袁杨岭163-165
基于"Steam"理念的高中语文诗画融合的教学策略研究
庞艳166-168
基于新教材背景下的高三数学复习课堂构建探析
何岚169-171
基于核心素养的九年级化学作业设计方法研究——以《金属锅碗的那些事》为例
袁英172-174
美育视角下的古代散文双文本教学实践——《陈情表》《项脊轩志》教学设计
张春莲175-177
新高考下基于"一核四层四翼"的高中化学教学策略研究
李洁琳178-180
中学教育
刍论核心素养背景下初中体育与健康课程教学方法创新——以"五学课堂"为例
刘露181-183
教学论坛
高中班主任管理工作的困境及突破路径
杨先林184-186
家校沟通,让学生快乐成长
高维187-189
浅谈闽南方言在中学语文写作教学中的影响与应用
庄晴 赵峰 孙桑语190-192
智慧赋能背景下的劳动教育学习活动开发与实施探究
曾庆源193-195
家校共育助力整本书阅读
李欢欢196-198