《海外文摘》2024年20期
作品选
封2,封3-封4
海外艺术
爱情与自由的碰撞:解析莫扎特《唐·璜》中的人性冲突
杨云瑞1-3
乔治·艾略特小说中的前景化——析《米德尔马契》的文体魅力
王颢 魏晓红4-7
萨义德文化霸权主义理论探讨
于嘉欣 邱金英8-10
文化·艺术
传统文化中孟子民本思想的分析及其当代价值探讨
冯希11-13
水西土司文化的现实价值意义
令狐克凤 汤梅菊 盛童14-16
"自然"与"传统"互生共存——以张宏与董其昌作品分析为例
谭思倩17-19
汪曾祺《岁寒三友》中的德性守望
陶卓菁20-22
凤画《丹凤朝阳》主题中"中国精神"文化符号分析
李巍23-25
古诗词歌曲的钢琴伴奏艺术表演
康乐26-28
文化·艺术
论许嵩歌词之艺术底蕴
李璐芸29-31
中国合唱音乐作品的演唱用声风格
李伟32-34
独舞《盼归》的人物形象塑造
刘丹妮35-37
舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的运用
张鹏38-40
京剧武生表演艺术探析
吴亮亮41-43
新媒体环境下校园文化传播策略的创新与实践
龙玥44-46
基于地域文化的地铁站空间新媒体艺术表达
邹心仪 高璐璐 章雨萌47-49
论动画作品之于儿童哲学的多重效应——以《深海》和《寻梦环游记》为例
亓展艺 叶文慧 唐雨轩50-52
基于新时代档案的文化属性思考
沈丽芳53-55
非物质文化遗产
群众文化创新与非物质文化遗产保护传承的时代契合
姜雪56-58
非物质文化遗产
数字时代国家级非遗四川珙县苗族蜡染对外传播模式与路径
李静 郑逸梅59-61
基于非物质文化遗产保护的三江茶文化研学产品开发——以柳州城市职业学院为例
肖泽铖62-65
艺术教育
新时代下中华优秀传统文化融入高校美育思想文化建设
李鑫66-68
基于信息技术导向的高校学前教育舞蹈课程教学改革探讨
郑涵予69-71
"双创"视域下高校民族民间舞课程教学
赵任博72-74
多元思维在高校戏剧影视教学中的应用探索
薛蓓 贾尚融75-77
中华优秀传统文化融入高职舞蹈教育的实施策略探讨
78-80
新时代关于多元文化音乐教学在中高职音乐教育中的作用
金津81-83
民宿设计与美育课程的实践融合探索
张皓 曹鑫84-86
以《中国民歌》为例探索中职音乐欣赏课中的文化自信培育
林晓燕87-89
艺术教育
《立体裁剪》线上一流课程建设探讨
刘哲信90-92
社区文化建设中美术教育的价值挖掘
叶小菊93-95
文化建设
辽宁红色"六地"文化融入文旅融合发展的对策建议
李梦璐96-98
声乐艺术在群众文化传播中的创新与影响
吴勃99-101
齐鲁红色音乐文化与乡村旅游业融合
于季平 胡琦102-104
基于机关事业单位文化建设的档案服务路径探索
吴刚105-107
讲好文物背后的故事发挥博物馆育人功能——以延安文艺纪念馆馆藏文物为考察对象
王红梅108-110
中外互鉴
华文教育对东南亚海外侨胞中华文化认同的塑造和影响——以柬埔寨端华学校为例
邓迎新111-113
《山海经》在日本的海外传播路径
姜申 杨阳114-116
丝绸朋克:论刘宇昆笔下的东方书写
王美棋117-119
中外互鉴
新时代下良渚文化海外传播分析——基于跨文化能力的中介分析
谢卢洵 许力航 葛洪涛 朱韵翰 姜淇钧 金栩慧120-122
西方国家海外人才引进政策对西部高校人才引进的启示
闫鹏123-125
基于俄罗斯声乐理论对黑龙江省高校声乐人才实践教学的创新探索
杜慧秋126-128