《海外文摘》2024年17期
作品选
封2,封3-封4
海外艺术
西方女权主义发展的当代思考
高悦1-4
川端康成《雪国》中的悲剧美学
姚汶杉5-7
文化·艺术
鲍照与南朝幕府诸王交游及创作
陈天玥8-10
从《邶风》《鄘风》《卫风》探古淇水卫地的植物文化
李雪梅11-13
论《茑萝行》中的"茑萝"之困
段叶14-16
浅谈晚清江阴地区书院的转型——以暨阳书院的盛衰到南菁书院的兴起为线索
丁冰洁17-19
澳门电影产业中的青年导演创作特点与风格分析
丁潇20-22
延安文艺座谈会与琵琶音乐创作:革命精神与艺术创新的融合
樊怡凝23-25
京剧武旦表演艺术探析
林子琪26-28
文化·艺术
传统文化视域下儿童文学的艺术语言解读
曲霞29-31
电视艺术中的导演视角与美学呈现
刘思含32-34
新媒体视角下少数民族传统音乐文化的可持续发展
赵津楠35-37
戏剧音乐对艺术时空的美学深度渲染
张楼伟38-40
昆曲贴旦的表演特色及特点
周晓玥41-43
数字媒体艺术在文化传播中的作用及实践探索
师珍娜44-46
人工智能生成内容(AIGC)技术赋能文旅品牌(IP)形象设计方式与实践——以景德镇粉彩瓷文化为例
马馨悦47-49
高校舞蹈类微信公众号传播
李林娟50-52
非物质文化遗产
湖南汨罗长乐抬阁非遗文化的传承与发展
周思涵 陈泳芝 陈钏颖 罗文曦53-55
艺术教育
以中原传统文化提升美院大学生职业素养的路径
李钊56-58
艺术教育
声乐教学中的思政元素融合与创新实践
吴贝贝59-61
中原传统文化融入服装与服饰设计课程对就业创业能力的提升
严雪62-64
探索青少年舞蹈教学在素质教育中的创新应用
张雷65-67
基于学科核心素养的初中美术审美感知能力培养策略分析
陈利利68-70
初中音乐教育的价值与实践探索
李莉71-73
挖掘传统文化内涵:语文素养的提升策略分析
孟婷74-76
核心素养导向下的小学音乐情境化教学策略
项佳77-79
新课改背景下民俗话剧融入小学美育教育的途径分析
王艺可 徐嘉怡 姜爽 王媛媛 李晓梅80-82
虚拟现实(VR)技术在小学美术教学中的应用
张云云83-85
微课助推多维拓展——浅谈音乐学科教学中微课资源的设计与开发
张玉86-88
艺术教育
融合传统与现代:学前创意美术活动对儿童想象力培养的创新策略
位华89-91
幼儿园儿歌教学活动开展现状及对策
郭鸿霞 孙川惠 益楠 李璇92-94
以"歌唱——律动——聆听"为主线培智音乐教学策略的路径思考
杜娟95-97
文化建设
非遗保护背景下群众文化与乡镇经济协同发展模式探索
黄小红98-100
农村基层群众性文化活动存在的问题和探索
程晓芳101-103
浅谈文化馆群众文化辅导工作的深入实践策略
王甜甜104-106
图书馆馆藏资源共建共享模式与机制探讨
巩心语107-109
少数民族古籍文献活化利用途径与创新
杨扬110-113
地域文化语境下博物馆文创开发策略——以承德避暑山庄博物院为例
霍文蕊114-116
中外互鉴
"阿肯阿依特斯"的传承及其与中国的文明互鉴
李宏恩 陈小琴 刘振元117-119
中外互鉴
外宣视角下南京云锦文化的日译方法与传播现状
聂小然120-122
跨文化交际中的体态语差异探索——以足球裁判员体态语为例
吴钰婷123-125
跨文化视域下中美日常话语差异分析——以《无声告白》为例
张润雨126-128