《海外文摘》2024年16期
作品选
封2,封3-封4
海外艺术
破碎的结构揭示破碎的主题——议《金色笔记》的结构
唐艳1-3
空间视域下的基弗展览展陈研究——以《芬尼根守灵夜》展览为例
张文馨4-6
文化·艺术
声乐演唱和钢琴伴奏之间有效协作配合探析
陈艳玲7-9
数字媒介赋能下京剧艺术的传播形式与路径
郑重10-12
《檀香刑》歌剧改编叙事角度的偏移——从"猫腔"与"刑罚"谈起
伍泳霏13-15
论戏曲演员舞台表演艺术的守正与创新策略
周晓玥16-18
论晋剧小旦声腔的运用
李海林19-21
李公麟《龙眠山庄图》画面分析
胡童童22-24
论长江源头水文化中藏族传统文化的生态智慧
尕松25-27
文化·艺术
浅析藏族《说不完的故事》中的伦理道德观
多杰仁青28-30
大数据智能化时代民族审美新认知——以情感化设计为例
郝敏淇31-33
辽宁省饮食文化体现的多元融合特征
李鼎新 郭子勋 辛志凤34-36
浅论阳城陈氏家族家风文化
王家正37-39
诗词类短视频的传播与创新路径分析
田素娟 解焱斌40-42
人工智能时代播音主持行业面临的挑战与发展
贾斐然43-46
行业视角下的网络广播剧:从"亚文化爱好"到"耳朵经济"
王添47-49
人工智能视域下的古籍奇珍异兽的视觉再现
张欣悦 王舒萱 戴开 谷卓川 马天航50-52
新媒体时代下音乐平台社交功能发展表现及提升策略
王鑫欣53-55
导演视角下的舞台艺术和表演指导技巧分析
杨韧嘻56-58
文化·艺术
自然与艺术的交汇:生物材料启发的空间设计
陈耀 郝强59-61
景观设计中自然元素与人工设施的融合策略
杜心萌62-64
基于无形化设计下的幼儿园室内空间设计
韩雪怡65-67
基于传统文化故事为导向的幼儿园自制玩教具设计与制作
马林普 崔婧潇 乔叶青 胡艺馨68-70
艺术教育
"常州唱春"融入高中音乐鉴赏课堂教学实践
黄一乐71-73
基于工匠文化的研学课程设计与实践
蒋斌74-76
杂技教学的发展与创新探索
曹李鹏77-79
少数民族音乐教学的实践与思考——以广西那坡黑衣壮为例
覃家盼 覃连秋80-83
信息化背景下初中音乐教学模式与理念的创新
鲜川宇84-86
数字化工具在初中美术课堂教学改革中的应用
高婷87-89
艺术教育
审美感知素养培育的小学音乐课堂教学实践
陈纯洁90-92
小学音乐课堂合唱教学有效性提升途径探索
郭晓杰93-95
"新课标"背景下的小学音乐大单元教学
孙新宇96-98
儿童戏剧教育对促进儿童全面发展的价值探索
张芮慈99-101
文化建设
数智时代下出版人才队伍建设与新质生产力发展策略
刘雨聪102-104
基于共富文化背景的浙商民营企业文化提升路径探讨——以浙江某工程检测类民营企业为例
葛锦晶105-107
少林传统文化与现代商业化融合的可行性路径
白珈旭 牛翠108-110
黄河文化数字化创新转化对策
丁雯菲 化智非111-113
河北新乐伏羲文化的地方特色与传承发展
张一帆 杨洁114-116
中外互鉴
中韩饮食文化的同源与异流探析
莫兰芯117-119
中外互鉴
旅游外宣文本的翻译策略——以黟县碧山村景介为例
李中美 余文奇 陈谊 冯畅120-122
中华文化在对外传播中面临的问题
贾宇丹123-125
英汉称谓语性别不对称现象及其文化渊源
夏立昕126-128