《海外文摘》2024年05期
海外艺术
浅析李斯特钢琴作品《彼得拉克十四行诗123号》
钟闽敏1-4
从《红字》看霍桑的女性主义思想和厌女情结
李芷若 张俊萍5-7
《拾骨》中的母性书写
王晨羽8-11
关于日本城市流行音乐(City Pop)的发展过程
傅晴天12-14
范吉利斯音乐创作的技术分析与审美倾向
夏天君15-17
语料库驱动的美国政治文论家庭角色话语身份构建
曾秦18-21
葛兰西文化领导权理论探析
万羽墨 邱金英22-24
文化·艺术
从海昏侯墓青铜器看西汉时期青铜器造型艺术的演变
胡诗梦25-28
考古学视角下鱼纹地位的变迁
闫琳29-31
文化·艺术
唐代志怪笔记小说影视化——以网剧《唐朝诡事录》为例
高枫 周英杰32-34
论现代文学作品中儒家仁爱思想的传承
张晓朦35-37
新时代群文戏剧创作题材探讨——以第十九届群星奖上海地区选拔活动戏剧专场为例
李泽林38-40
新闻采访摄像中的现场感营造与观众体验
孟祥兆41-43
新闻播音主持形成个人艺术风格的路径探析
贾菁洋44-46
新闻传播对传统文化传承与弘扬的作用
王树家47-49
浅析视觉识别系统(Ⅵ)设计对产品品牌形象塑造的作用
李建涛 董立军50-52
高校图书馆品牌形象塑造中的艺术宣传设计
李楠53-55
校园文化金属雕塑设计创新的探索
张翔56-58
人工智能语境下文化传播学研究的思考
向雯59-61
艺术教育
基于美育教育全球化背景下的跨界交流与合作路径
穆华 魏文心62-64
农耕文化融入高校教育的价值及路径探索
于利飞65-67
戏剧课堂中的非遗传统美学传承:以撒叶儿嗬为例
王睿68-70
基于"园校合作"的职业院校学前教育专业艺术教育实践
崔美梓 王雪秋71-73
中职幼儿保育专业美术学科核心素养培养策略探索
赵映恩74-76
基础教育阶段英语教学中中国传统文化渗透现状的探索——以孝感市孝南区车站街道为例
赵雪滢77-79
小学美术教育与非物质文化遗产传承的结合探索
庄梦雪80-82
浅析创意美术在教育教学活动中的应用
李娜83-85
小学生剪纸艺术创作中的文化符号传承与创新
程云86-88
基于多元协同理念的小学低段音乐节奏教学设计与实施
杨漪89-91
艺术教育
因材施教视域下小学音乐项目化教学——以"戏剧进课堂"为例
彭晨92-94
如何将艺术鉴赏无缝融入学前教育课程体系
康雨薇95-97
文化建设
东平县文旅产业高质量发展的调查与思考
张月苓 赵鲁98-100
工人文化宫与群众文化艺术创作的创新路径
陈逸珺101-103
跨界融合韵律华章:苗族歌鼟在文旅浪潮中的传承、保护与创新之路
张立芳104-107
多模态隐转喻视角下城市文旅形象的构建——以泉州市为例
陈晓升108-110
美育新风:文化馆如何打造终身学习平台——以锦州市群众艺术馆为例
张健仲111-113
关于中小型博物馆文创产品开发的瓶颈问题思考——以重庆市涪陵区博物馆为例
殷瑛114-116
中外互鉴
中韩植物俗语文化对比
马文奇117-119
跨文化传播背景下齐鲁文化"走出去"路径研究——基于传播效果评估模型的构建
翟苏慧 王明昊120-122
中外互鉴
"一带一路"倡议下非物质文化遗产传播探讨
何姗姗123-125
多元文化差异下跨国企业员工文化培训策略分析
何玲126-128