《海外文摘》2024年01期
作品选
封2,封3-封4
海外艺术
水上勉《雁寺》的文学伦理学批评解读
易兴婷1-3
福雷艺术歌曲的创作特征和演唱技巧——以《梦后》为例
刘威灿4-6
女性主义视域下《青木瓜之味》中人物的觉醒与被压迫
李岚欣7-9
文化·艺术
"他者"视角下《月牙儿》中"我"的悲剧命运
杨宇迪10-12
汉语言文学中的文化符号与意义解读
高焕玉13-15
多模态视角下的"诗教"学习及其现代意义
闫青茹16-18
佛藏《起世经》中的文化模式
朱怀清 朱巧玲19-23
当代山水画写生色彩分析
江卓玮24-26
民歌新编钢琴伴奏的现代作曲技法
丁璐露27-29
文化·艺术
试看沪剧如何讲述英雄儿女——沪剧《赵一曼》
李宗淳30-32
中国传统美学模式与园林设计数字化空间展示分析
蒋湘琴33-35
源于藏式建筑元素的藏式家具设计
刘恒 强明礼 李昌钊36-38
滇藏区民居门饰形态分析及设计
王皓苇 强明礼 康文新39-41
全媒体时代电视节目主持人综合能力提升策略
臧美晨42-44
非物质文化遗产
红色文化赋能非物质文化遗产传承发展的探究与思考——以红安大布为例
李桂芳 张晓婧 李悦 刘宇辉 晏麟45-47
人工智能(AI)在非遗文化传承中的应用与实践
郝娜 赵宁 王雪48-50
非遗文化泉州南音品牌(IP)设计
李涵琇 吴徐君51-53
艺术教育
优秀传统文化融入高校价值观教育的路径
张禹54-56
优秀传统文化融入高校思政课的现实挑战与立场路径
张珍珍57-60艺术教育
课程思政视域下红色经典美术作品的核心价值探究
张月 王宪玲61-64
视唱练耳融合乐理的教学探索路径——以职业教育领域公共音乐课为例
常嘉桐65-67
基于综合能力培养的高校音乐教学方法改革探究
吕淑旻68-70
声乐教学新视角:多元要素间的平衡与协调
王阿瑶71-74
课程视域下地方高校声乐人才培养与艺术实践策略
邹建军 谢红霞75-77
与时俱进丰富教学形式——信息化背景下高职声乐教学实践探究
殷霏霏78-80
利用现代科技手段促进高职学前教育美术教学的改革与发展
黄征 聂莹81-83
优秀传统文化融入初中语文教学的实践路径
孙利杰84-86
地域文化特色融入学科美育的路径探析——以常德市为例
左蒙87-89
广西山歌融入中职德育教育的可行性及路径
秦锦忠90-92
艺术教育
钢琴协奏曲在普及音乐教育中的作用
孙鹏93-95
小学美术教学中连环画艺术的学习与赏析
高鑫96-98
基于优秀传统文化的儿童戏剧教育课程建设
周颖 戚浩然99-101
文化建设
河南省官瓷产业文旅文创融合思考
魏巍 王莹102-104
皖北红色文化研究综述
吴雪 汪南雁105-107
"桂茶"品牌振兴人才培养的创新实践
熊璇 古清108-110
乡村振兴战略下群众文化的发展和繁荣
任美玲111-113
当今文化旅游视野下的群众文化创新探讨
朱士芳114-116
中外互鉴
跨文化视域下英语幽默的影响机制——以《老友记》为例
付绪玲117-119
从语义翻译与交际翻译的角度看文化负载词的翻译
徐徐120-122中外互鉴
跨文化视角下的中韩外宣翻译探析
常艳123-125
博物馆涉外讲解中的跨文化意识
李健126-128