作品选
封2,封3-封4
海外艺术
"文化城市"可持续发展的韩国经验探索
朴曙颖 刘佳1-3
文化·艺术
当代小说中最玄奥的作品——简析《褐色鸟群》的先锋性
潘笑莹4-6
《牧誓》文本价值考
李雪7-9
浅析浙江筝曲《月儿高》演奏中的"寄情"风格特点
李佳琳 胡婉婷 周友良10-12
湖南花鼓戏的艺术特点与创新发展
陈秋秋13-15
浅析《易经》"三易原则"与戏曲程式化关系
康晓琳16-18
民族舞剧《热血当歌》舞台戏剧性的呈现探讨
何一君19-21
舞台上的军事戏剧:历史与现实的交融
黄礼彬22-24
基于敦煌忍冬纹审美特征的创新设计分析
闫秀丽25-27
文化·艺术
"外江戏"的演变与粤东客家文化的交织
王子熙 李恩卉28-30
新时代科学家精神的价值意蕴与弘扬路径
高艺 周东旭 李琳31-33
艺术的感官力量:嗅觉与触觉在新闻传播中的情感联结与文化探索
田野34-36
"自由软件"文化理念在媒体专业的学习应用
马潇阳37-39
探索亲子阅读视角儿童绘本的创新设计理念
曹洋40-42
玫瑰花元素在化妆品包装设计中的视觉转化与融合——以甘肃苦水玫瑰化妆品为例
缑瑾若 刘秀伟43-45
朴门永续视角下的绿色理想校园——以清水塘"太阳朋克"计划为例
张平46-48
家装色彩应用浅析
张小辉49-51
非物质文化遗产
非遗创新传承:"知—情—行"模式在张仲景医药文化中的实证探讨
许铭瑾 朱文晓52-54
艺术教育
传统文化融入大学生文化育人实践路径
申作光55-57
艺术教育
传统文化融入高校教育的研究与实践
吴晨58-60
生态文明背景下环境艺术设计专业课堂教学策略
崔威61-63
优秀传统文化背景下"五维五融"育人路径探讨
孙童飞64-66
新教材视角下当代艺术融入高中英语教育的价值
程瑞芳67-69
主体间性理论下高职院校校园文化建设路径探析
李芳菲70-72
探究体验式教学在高职院校钢琴教学中的运用
汪晶晶73-75
三教改革背景下传统文化在中职平面设计课程中的应用与实践
茹佐聪76-80
传统文化与语文教学的有效结合
陈艺萱81-83
浅谈青少年经典诵读能力的提升
付文静84-86
钢琴教学中以赛促教模式的构建
贾清惠87-89
艺术教育
以赛促学视角下的作曲技术理论教学创新路径
张倚赫90-92
美育背景下中小学学生西洋乐团发展概况与襄阳东津新区内中小学西洋乐团建设可能性分析
郑浩田93-95
将传统文化教育融入小学语文课程的策略
宋宁96-98
小学语文教学中传统文化的渗透探析
王伟99-101
以剪纸艺术为媒介在小学语文教学中培养学生文化认同
尹胜男102-104
领略书法魅力——小学书法教学实践与探究
姚红丽105-107
新课标下的小学美术课堂教学策略探索
田彩云108-110
基于核心素养的小学音乐单元活动作业设计——以跨学科综合性作业设计《童话里的诗情画意》为例
杨凤仪111-113
文化建设
保育与弘扬:上饶市红色文化传承的实践与思考
郑雨曦 刘曼殊114-116
新时代文化遗产保护利用工作的实践与思考——以山东省昌乐县为例
杨永军117-119
文化建设
文物藏品档案数字化建设研究——以承德避暑山庄博物院为例
丁艳飞120-122
浅析公众考古与博物馆之间的联动关系——以山西考古博物馆为例
尹燕飞123-125
中外互鉴
目的论视角下的少数民族文化翻译策略——以土家族摆手舞社会文化负载词为例
马鹏飞126-128