《音乐教育与创作》2025年08期
目录
创作园地_新歌快递
更好的中国丁育政 ;音娜 ;聚宝;2
背故乡胡琳 ;夏燕;141
月下恋歌牛振岭 ;魏红斌 ;杨武麟;142
当青春遇上迷彩服周玲妹 ;宋月儿;143
为明天举杯天铭 ;邓光华;145
音教纵横
“音乐党课”融入高校美育课程的教学实践研究——以江西农业大学为例徐恩煊;马畅;4-8
钢琴音乐教学在红色文化中的美学表达熊茵;张景易;9-13
人工智能时代的音乐教育评价模式探究颜伟琴;14-18
基于文化自信的高校音乐通识课程构建与实施——以中西音乐文化比较为导向陈卓;19-23
歌唱中“起音”训练与唱法的研究王蜀霞;24-28
高校红色校史舞台剧的美育实践探究陈瑾;谢奕帆;29-33
学前音乐教育课程目标多维构建的理论溯源与融合艺术的实践展望闾鹏;金羽;34-39
翻转课堂模式下地方高校钢琴专业教学改革研究李静;40-42
音乐教学促进初中生心理健康的策略研究余鹤玲;赵莲;43-47
“新课标”语境下初中音乐欣赏教学策略研究马宁;48-51
音乐“创意实践”在小学的应用研究文献综述边欣悦;罗万军;周友良;52-56
虚拟现实技术(VR)在初中音乐欣赏课程中的沉浸式体验设计沈莉;57-60
AI赋能南县地花鼓融入小学音乐教学的路径研究何梅兰;61-63
创作园地_词苑新花
玉兰花开罗小勇;33
和平吟——为纪念抗战胜利80周年而作黎耀成;144
乡村振兴田野美管群华;144
军人的担当李安敏;李潇倩;144
乐论广角
中国传统音乐中的“美善合一”韦笑;64-67
古韵新声——古风歌曲创作与中华优秀传统文化传承（连载三） 古风歌曲的时代意义与发展路径祝海涛;68-73
豫鲁筝派与豫鲁传统文化的关系吕婷婷;杨雨欣;74-79
礼俗互动中的音乐表达——以凉山彝族传统月琴为例覃鹏;80-84
湘西土家族“咚咚喹”的音乐形态尹歆瑶;85-91
文化自信视域下声乐作品《我的情歌》之“民族性”探析杨冰;武媛;92-98
标题音乐与绝对音乐之间:19世纪欧洲音乐美学的变革与争论赵菲扬;99-103
交响诗篇，绘就临水画卷——观孟勇原创声乐交响诗《无愁河》有感曹蕙姿;104-106
武冈丝弦“腔调”结构布局与韵律特征周莎;107-111
楚南极边的歌声——城步苗族婚嫁歌田野调查报告张宁娟;112-116
交叠空间：新疆卫拉特蒙古族那达慕中音乐文化的当代塑形张颖;117-121
非遗曲艺活水长流：常德丝弦的传承路径探究李瑾怡;122-125
为什么当前的影视歌曲不容易流行杨瑞庆;126-129
高冷的内容写暖人心，流行的形式写有格调——当代音乐评论的标准和方法探究黄宇;吴修林;130-134
爱与艺术的交融点亮了孤独的星海——试评歌曲《星星的孩子》的艺术魅力与社会意义邓永旺;135-137
水乡儿女的劳动赞歌与生态情怀——浅析歌曲《菱角弯呀弯》的艺术魅力及社会意义邓琳莉;138-140