《音乐教育与创作》2025年04期
目录
创作园地_新歌快递
美丽的衡山刘爱斌 ;吴丹;2
我的江南李晓军 ;关守用;113
音教纵横
音乐欣赏课程思政实践探索——以《春江花月夜》为例杨子瑜;4-8
音乐教育体系视域下中国音乐课程建设的构建——以新疆政法学院音乐课程建设为例尚寒寒;9-13
融合中庸美学理念的现代音乐教学策略研究郭京雨;14-17
教学之路上的哲学对话——基于哲学维度的联动沉浸式教学初探钟莉;18-23
“文化理解”视域下音乐教学方法研究——以歌仔戏《身骑白马走三关》为例黄籽言;24-30
“双减”政策驱动下中学音乐教师专业素养的提升策略探究丁明言;31-34
顺序性音乐教学视域下的课堂教学设计探究秦晓丽;35-38
基于知识图谱的柯达伊教学法研究热点分析王月;39-43
基于OBE视域下高校音乐教育专业学生自弹自唱技能培养对策——以《大海啊，故乡》为例王鹏;曹文晴;丁百卉;44-47
融于·融汇·融补：高中音乐跨学科教学实践路径祁梦昀;刘丹;熊洁;48-51
数字化视域下的中职公共艺术（音乐）课程教学变革研究贾欣悦;赵晓婕;魏冰飞;52-56
创作园地_词苑新花
每天笑一笑李潇倩;李安敏;34
老师你可记得我胡泽民;85
有一个美丽的地方齐传亮;112
绣球花邓成彬;112
倩影丁纯;112
乐论广角
从《阴性终止》看女性主义音乐研究及其对中国大陆音乐批评的启示廖雨青;57-61
现实苦难的表现与理想浪漫的讴歌——柴可夫斯基音乐“多样情感”的历史追溯贾广晨;张炫;62-66
陕北民歌《赶牲灵》的艺术特色与演唱诠释刘怀杰;67-71
民族色彩的浪漫史诗——论析肖邦《幻想波兰舞曲》Op.61的创作特征陈薏炜;赵阳明天;72-77
声乐演唱者“怯场”问题成因分析与对策研究黎欣源;78-81
新时代视角下对优秀音乐品牌建设的实践与思考——以歌曲《小花》为例杨小兰;82-85
海南黎族赛方言长调歌谣浅谈陈敏;86-88
古筝曲中少数民族音乐元素的运用浅析——以《云岭音画》为例邹卓凡;89-91
浅析古筝作品里的书法美学——以古筝作品《墨客》为例李好;92-94
筝曲《晨兴》中京韵大鼓音乐元素的运用胡江敏;95-97
原创主旋律歌曲《生命至上》：“文艺反邪”宣传教育的范式标杆莫杰;刘芳军;98-102
民族独幕歌剧《主席的衬衣》音乐赏析何开明;103+102
创作园地_作品专辑
车遥遥篇范成大 ;张越;104
时间的答案陈珂 ;张越;105-106
水调歌头·明月几时有苏轼 ;张越;107-108
所愿如你廖建中 ;张越;108-109
咱老爸老妈老高 ;张越;109-110
因为爱你唐老桠 ;张越;110-111