高校化学教育——绿色教学的研究策略
蔡佳诺
摘要：<正>随着环境污染问题的日趋严峻，以降低污染程度为目标的“绿色化学”应运而生。本文针对“绿色化学”在高校化学教育中的应用进行分析，首先对“绿色化学”理念的应用思路进行阐述，其主要包含了四点，分别为追求高效的目标、开放“原子经济性”、推行无毒无害的溶剂、加强材料的回收与重复利用；其次阐述了“绿色化学”在高校化学教育中的应用意义；再次对“绿色化学”理念在高校化学教育中的应用现状进行阐述，指出当前存在的问题；最后围绕问题提出一系列改善措施，即加强高校教师的“绿色化学”意识、加深与化学理论的融合、注重与实验教学的融合、重视与实践教学的融合、加强评价，以改善高校化学教育的效果，提高大学生的环保意识。

高等反应工程课程教学改革探究
宋智1刘伯霞2
摘要：<正>随着工程技术领域的迅猛发展，高等反应工程课程作为化工类专业的核心课程之一，其教学质量直接影响着学生的专业素养和创新能力。本文以化学工程专业核心课程“高等反应工程”的教学为研究背景，聚焦于当前教学模式面临的挑战，包括知识更新速度快、学生实践能力与创新思维培养不足等问题。针对这些挑战，本文详细分析了一系列教学改革措施，包括教学理念、内容、方法及评价体系的全面革新。

尝试教学法在高校数据库课程教学中的应用
孙杰
摘要：<正>本文以尝试教学法作为主要教学手段，以“还课堂于学生”的教学理念为指导，结合课堂教学技能，深入探讨尝试教学法应用于数据库基础与应用课堂教学的可行性，以及应用该方法的基本前提、操作要点及基本流程。最后，通过对近两年选修本课程的共计200多名学生的教学观察发现，尝试教学法有利于提高学生的积极性，最终有效地提高学生的学习效果。1问题提出在当今信息社会中，信息已经成为各个行业的重要财富和资源。数据作为信息的载体，对于信息的获取是至关重要的。


知识文库 . 2024 ,40 (16)