《知识文库》2024年14期
目录
文艺理论
学科核心素养视角下中职语文教学的提质增效实践陆文忠;1-4
音乐在高校大学生美育中的实践路径研究许培琳;5-8
大学语文教育教学中渗透人文关怀的有效性实践张燕;9-12
新课标背景下高中语文读写结合教学研究崔自强;13-16
关于课程游戏化背景下幼儿艺术教育生活化的思考李瑛;17-20
单元整合 融会贯通——初中语文大单元教学策略徐瑾;21-24
新时代茶文化融入中小学美育的实践探索朱丹;安芮;25-30
教育知识
小学数学教学中实施导学法的策略邹娅玲;31-34
体验式教学在小学数学教学中的应用策略孙娜娜;35-38
自由涂鸦法在孤独症学生美术干预中的效用分析崔彤;39-42
项目式教学法在初中数学教学中的应用研究马泽玉;43-46
“双减”政策下的高中生物教学探究李茜;47-50
新课程标准下小学数学跨学科主题教学实践研究陆永华;51-54
基于“互联网+”下的高中信息技术教学探微南天勋;55-58
高中化学教学中教学软件的应用现状调查黄增明;59-62
新高考下基于话题的高中英语大单元写作教学赵净琪;63-66
知识观点
基于移动社交媒体环境的医学专科学生心理健康管理策略研究艾散江·麦提喀斯木;古再丽努尔·亚森;王翠艳;67-70
项目式学习在高职美育课堂中的应用探究阮文婧;71-74
中文水平考试HSK与俄罗斯国家对外俄语考试国际应用对比研究黄冬梅;75-78
在线知识服务弥补知识鸿沟可行性分析康微;袁晓静;胡细平;阎婷婷;79-82
数智时代基于OBE理念探索高职直播专业人才培养方法罗会凌;王姗;83-86
基于CiteSpace的高职“双师型”教师职业发展研究的可视化分析沈婧;田静;陈寅磊;陆伟峰;87-90
基于产教融合的高职旅游外语类专业学生职业精神和职业能力融合培养研究——以青岛职业技术学院旅游日语专业为例栾超;91-94
文化自信视域下高职院校英语翻译课程教学路径探索乔学超;95-98
民办高职院校学生厌学心理探析李慧;99-102
育人文库
创新型人才培养背景下的大学英语教学体系构建研究郭林峁;103-106
高校英语教学中母语文化缺失的问题与应对策略张韧;107-110
大数据时代背景下教育管理工作的优化路径郑天添;111-114
基于系统功能语言学理论的大学英语教学创新研究巨君君;115-118
基于创客教育思想的物理实验课高阶思维培养策略谭晓闯;119-122
基于生本理念的高等教育管理体系构建王朝阳;123-126
面向新工科需求的多元协同电子信息人才培养模式研究冀保峰;刘一凡;王毅;付主木;127-130
新时期优化高校英语翻译教学的措施分析徐婷钰;131-134
应用心理咨询解决学生心理问题的对策探析蔡润泽;135-138
高校学生管理信息化与数字化转型研究梁晓健;139-142
创新文库
陶行知“生活即教育”理念下幼儿种植课程合理配置教学资源的策略唐惠萍;143-146
东北三省一区学校心理健康教育理论教学、团体辅导、应用技术等资源共享平台建设方案研究需求和建议调研刘琳琳;147-150
传统广告与新兴媒体广告技术融合发展的探究谭唱彤;151-154
亲近自然 快乐种植——课程游戏化背景下幼儿户外种植活动的实践探究吴雪怡;155-158
基于代币制的儿童行为干预许莎;程红梅;孙海华;159-162
幼儿园园本课程的管理策略研究于冲;张爱萍;163-166
劳动实践基地课程评价的设计与研究胡玉清;167-170
基于“政校行企”协同育人的新疆幼儿园教师专业成长路径张燕;张翔;171-174
游戏化教学法在中职学前教育活动设计中的应用探究周韵;175-178
教育论坛
浅析新时代高校青年使命担当教育研究董颖;179-182
边疆民族地区高校理工类专业“三全育人”体系构建研究——以广西民族师范学院数理与电子信息工程学院为例杨蕊郡;183-186
新时代民办高校大学生劳动教育存在的问题及对策研究鞠俊欢;187-190
基于“双创”背景下的应用型民办高校创新创业教育研究梁英才;张岩;191-194
基于终身学习理念的成人教育教学改革策略研究杨慧;范嘉琪;于冰楠;195-198