目录
文艺理论
现代化智慧教育背景下的初中语文多元化课程模式构建苏孝义;1-4
指向核心素养提升的小学音乐“多声部教学”策略探究陈颖洁;5-8
新课程下小学美术水墨画教学路径探讨王芳;9-12
小学音乐课程与优秀传统文化的有效融合路径程丹;13-16
站在新高度，落实新思想——小学语文德育教育工作开展研究何丹;17-20
基于素质教育视域下的中学音乐教育邱文华;21-24
核心素养背景下的小学语文大单元教学模式王静;25-28
教育知识
巧用智慧班牌赋能班级文化建设李国;29-32
探究心理健康教育在初中英语教学的融合价值及实施策略刘越;33-36
“互联网+”背景下的班级文化建设路径初探沈晓莉;37-40
中小学数学线上教学内容资源教学匹配优化研究薛焕斌;张磊;杨晓鹏;肖刚;41-44
初中历史教学中开展传统文化教育的有效路径简析李正玲;45-48
以核心素养为导向的高中生物学创新实验探究张蕾;49-52
问题驱动下的高中数学质疑式教学路径探寻李林静;53-55
知识观点
大数据环境下的高职教学改革探索杨静静;56-59
新时期背景下高职院校“五育并举”学风建设路径探索——以A职业学院学生评价综合改革为例黄美铃;60-63
基于大数据时代高职院校大数据与会计专业教学改革探讨陈柯婕;64-67
高职生外语愉悦现状和提高策略研究——以广东某高职为例何紫韵;68-71
高职应用数学增值评价的知识图谱可视化分析李青;72-75
高职英语移动微学习可行性分析王晶;76-79
中职学校名班主任核心能力结构模型及其思考杨鸿平;80-83
双高建设背景下高职学生就业质量提升策略研究——以甘肃财贸职业学院为例程志宇;84-87
职业教育社会认可度现状调查分析与提升措施——以重庆市大足区为例游振声;闫超双;88-91
育人文库
全过程工程咨询背景下多维度适应性工程造价专业课程体系构建研究何丽琴;92-95
经济法教育对大学生金融素养提升的影响分析张竹骞;96-99
教育公平与家庭背景、性别、地区差异——基于CGSS 2022的调查数据康月莹;100-103
新媒体背景下高校心理健康教育路径探索尤丽吐孜·吐尔逊;104-107
韩国CPIK项目研究文献计量学分析李珏璇;刘凤钦;108-111
立德树人背景下大学教师教学能力提升面临的困境及其突破卞开荣;112-115
混合式教学模式在本科大学英语教学中的应用刘静;116-119
大学生心境状态调查研究商银行;120-123
当代师范类大学生的职业价值观与行为模式关系的调查研究万晓卉;124-127
新工科背景下非电类工科专业电工学课堂教学改革与探索王艳君;128-131
学生教育活动设计融合海洋资源的教学与实践研究——以钦州幼儿师范高等专科学校学前教育学生为例陆梅怡;黄格纯;谢双培;132-134
谐音广告的乱用对语法教学的影响和制约林欣慧;135-138
“实用性阅读与交流”学习任务群课堂教学的表现性评价设计与实践——以《海底世界》为例王珂玥;罗树琳;阮方舟;139-142
积极心理学视角下大学生幸福观教育探究叶雅迪;143-146
“双减”背景下课后服务高质量发展路径探析周黄海;147-150
系统观念视角下高校学生适应性教育新模式探析吕惠聪;黄静怡;胡温旭;李顺达;赵彤;151-154
创新文库
“一老一小”社区代际共融的优化路径研究方芳;155-158
积极心理学的力量：校园霸凌问题及解决途径白蔷薇;159-162
国内生物统计学教材浅析王白雪;张洋洋;姜丽娜;163-166
影响教师幸福感的职业环境研究——高中教师个案研究兰黔丽;167-170
幼儿园户外体育活动开展现状研究王莉;171-174
教育强国
专业视域下职业学校劳动教育的研究与实践——以汽修专业为例董晓博;孙义;175-178
新时代艺术院校德育内容构建的适应性、层次性和实践路径李燕飞;179-182
科教融汇视角下职业院校人才培养联盟路径研究李新彦;183-186
加强中华优秀传统文化融入高校教育的三重视域——内在逻辑、现状审视与路径探索刘琪;187-190
具身认知视域下幼儿园劳动教育的逻辑证成柳思睿;191-194
社会实践融入的中外合作高职院校劳动教育模式研究花万敏;袁祥;195-198