《知识文库》2024年09期
目录
文艺理论
数据生命周期视角下“职业+中文”中国特色现代化教育文化知识图谱构建技术路线研究肖徽徽;陈景;1-4
推广经典阅读，打造书香校园——阅读推广馆员荐书服务模式探索郝凤琴;侯敏;5-8
情境化学习模式下古诗词的深度学习研究华云;9-12
新课标下小学低年级语文生活化教学实践探究韦莉秋;13-16
基于想象力培养小学语文高年级写作教学陈爱红;17-20
双减背景下小学低年段语文单元整合阅读的教学策略探析龚贞娟;21-24
批注式阅读法在初中语文阅读教学中的应用刘成祖;25-28
新课标下中职语文单元教学策略分析——以中职语文统编教材第一单元为例邓海艳;李瑞龙;张洪敏;张晓佳;29-32
浅析中职“语文+1+X”课堂教学实践的研究王永娣;陈权;33-36
POA视角下中华优秀传统文化融入大学英语教学的实践研究周瑾;37-40
核心素养视域下培养学生创意表达能力的研究韩蔚然;41-44
创用“评点式文本”——初中生阅读高阶思维发展路径研究朱荧荧;45-48
中华优秀传统文化融入幼儿园劳动教育的研究王莉;49-52
教育知识
六要六策：融合课堂小学数学个别化作业设计与实施张红飞;53-56
小学英语教育中的游戏化学习方法研究王云义;57-60
基于大数据分析下的初中数学课外分层作业设计的研究武婷婷;61-64
初中信息技术项目式学习在编程教育中的应用研究袁波;65-68
农村小学班主任老师和学生的代沟问题及应对方法卡错;69-72
深度学习视域下培养小学生数学思维的策略刘兴贵;73-76
知识观点
高职院校学生资助管理中育人功能实现的有效路径研究祁敏;王楠;77-80
职业教育质量多元共治格局的浅析王维伟;81-84
基于“模块+任务”模式的课程教学设计与教学实践探索——以高职院校信息技术课程为例李芳;85-88
高职早期教育专业“1+X”证书的课证融通探索与实践——以幼儿照护证书为例李佳琦;89-92
职业教育的改革：总体布局、理论实践与未来展望——基于《职业教育提质培优行动计划》的分析孙凡玲;93-96
数字经济时代职业本科会计专业人才培养研究魏春明;97-100
智慧教学环境下大学语文课程中提升学生写作技巧的实践探索裴亚红;101-104
“1+X”证书背景下学前教育专业培养方式的实践研究皮君妍;105-108
高职院校协同育人机制的优化与提升策略王蕾;109-112
育人文库
信息化建设背景下的高校继续教育管理研究高博;113-116
“以生为本”的高校学生管理机制建立研究汪久岑;117-120
普法教育在培养大学生法治观念中的实践与探索张竹骞;121-124
数字经济背景下高校学生高质量就业对策研究冯雨婷;125-128
“3+2”应用型本科“六衔接”式人才培养模式的探索展一贤;129-132
机器翻译影响下本科学生商务翻译实践现状与对策——以“翻译工作坊”为例范梓淇;石佳;133-135
产教融合背景下高校教务管理数字化发展研究张露;136-138
吉林省电子商务专业人才的数字化转型路径研究刘璐;139-142
“中药药剂学”在线精品课程建设研究与应用宋爽;吉娜;143-146
基于数字化技术的视觉传达设计课程的构建与分析余晓光;147-150
创新文库
大学科技园企业孵化模式的创新与实践研究黄庆会;张硕英;151-154
技工院校汽车专业校企协同育人模式探索及分析王世宝;155-158
整合数字化学习资源提升信息技术教学效率王维国;159-162
生命视野下心理健康课程的建设研究吴云;王戈;163-166
网络短视频对青少年价值观的影响研究王鹏;167-170
杜威的学前教育思想发微丘颖慧;171-174
产教融合视角下学前教育专业课程教学改革研究——以学前儿童数学教育课程改革为例丁建华;侯婷婷;175-178
滇东北地区儿童心理相对贫困感干预策略研究袁超;文善彩;179-182
教育强国
劳动教育视野下初中陶艺综合实践课程的实践与探索王戈;吴云;183-186
劳模精神融入新时代高校劳动教育的价值和路径探索闫丽月;187-190
劳动精神与高职院校大学生就业创业素养培育的融合研究陈雅素;191-194
加强民族团结进步宣传教育的路径分析——以丽江市古城区为例李艳竹;李艳华;195-198