《作家天地》2024年04期
目录
实力文本
鲁迅小说《奔月》中“家”情结的体现侯天佑;1-3
《围城》的悲剧色彩探究任凌俊;4-6
行走在西部大地的游吟诗人——论唐祈的诗歌创作张琪;7-9
津味小说人物的文化性格——以《神鞭》为例分析杨谨宁;10-12
古典文学
试论《文心雕龙》风骨篇艺术内蕴于颢如;13-15
从《诗经》背后了解古人的嫁娶风俗张晓暖;16-18
《史记》中的老子形象：隐士贤者的特质探析陈正林;19-21
文苑纵横
浅析传播学与文化人类学的关系——基于《金枝》文化内涵的传播学解读沈玉秋;22-24
平凡而不平凡——读《平凡的世界》有感谢欣燃;25-27
堵点与破局：京津冀地区民宿旅游可持续发展问题与对策张石娥;28-30
大数据时代下智慧图书馆建设路径探究赵宇凤;31-33
以情促教 以境优教——谈高中语文情境教学法的开展对策张淼一;34-36
数媒时代红色文化融入高校图书馆阅读推广的探索与研究杨清华;37-39
高职语文导学案的创新开发与应用策略刘晓慧;40-42
中华优秀传统文化与中职语文教学的有效融合麦丽排提·萨柯;43-45
高职学生职业精神的价值意蕴及培育对策——以学前教育专业《大学语文》为例武海娟;46-48
小学语文教学和对外汉语初级教学的不同王晨雨;49-51
略论郭沫若的古文字研究应用于学术指导的几点价值肖薇;52-54
小学语文阅读教学中学生情感教育的融入与实践赵秀丽;55-57
小学语文课内外阅读整合教学的再思考蔡晓群;58-60
小学语文阅读教学跨学科思维能力培养探究庞敏;61-63
高中语文小说文本研读方法探究叶晨;64-66
数字人文视域下高校图书馆空间构建与阅读服务的协同创新策略研究赵超;67-69
文化“走出去”背景下大连非遗文化数字化建设路径研究卢聪;王泽金;70-72
外国文学
生态批评视角下《沙漠》的解读杨树霞;73-75
浅析《挪威的森林》中的爱与救赎——以主人公“渡边”为中心张梅芬;76-78
传播与意蕴：19世纪英国文学叙事表现略析刘晓;79-81
从感性到理性——论叶芝不同时期诗歌意象的嬗变赵梓闵;82-84
从女性主义视角解读《阳光下的葡萄干》贝妮莎的叛逆形象李雪柔;85-87
语言研究
概念隐喻视角下《围城》中成语英译的翻译策略分析周雅君;88-90
浅谈英汉翻译中的隐喻处理技巧高萍;91-93
多语接触下的黔江方言词汇“ko35”研究周兴;代银;94-96
概念隐喻产生解析——以 “思想是食物”为例李琳;97-99
英语学术语篇语言特征及汉译技巧秦学锋;钱玮琪;100-102
外宣新闻中的文化负载词英译研究——以China Daily报道为例钟晓萌;103-105
文化典籍英译的叙事建构——以《浮生六记》林语堂译本为例韩若冰;106-108
打破“语言”无“文化”的教学窘境杨琳;109-111
陶行知教育理论下“生命课堂”开展路径探究——以中职语文应用文写作教学为例李涛;112-114
新课改背景下的小学语文古诗词情境教学实践白亮梅;115-117
汉语中等水平留学生汉字书写偏误原因及策略探析唐瑛琪;118-120
广西专升本考试背景下的高职语文微写作训练探究黎寒玉;121-123
语文新课标背景下小学教育专业现代汉语课程教学变革探析陈敏;124-126
归化翻译观下的河源客家民俗文化外宣——以河源客家民俗展为例丁越;127-131
功能对等视域下科技文献长句的汉译方法杨阳;马冲;132-134
幼儿文学对提升幼儿中文素养的作用研究孔红霞;135-137
艺术鉴赏
红色音乐在现代旅游演艺中的传承与创新研究张杨;138-140
《西游记》的影视改编创作研究张劲雨;杨皓伊;141-143
花旦与青衣行当表演艺术中的特点与差异化王颖;144-146
论怒江傈僳族“阔时节”中的歌舞音乐特征袁孝伟;木志郁;147-149
辉县剪纸艺术活化路径传承研究赵昕宇;张垒;150-152
荆楚文化视域下传统符号元素在展示空间中的创新与传承刘桂铭;153-155
新洲传统音乐《牌子锣鼓》探究占霜若;156-158
琴学不辍 琴派嬗变——明代宫廷那些“琴”事赵春婷;159-161
“三种视域”——看戴本孝艺术风格的背后毛皓田;162-164
文化博览
清代黔北沙滩文化的兴起黎维昊;165-167
浅析朱元璋画像之谜董正;168-170
《论语》中的理想人格观浅析李晓岚;张力旌;171-173
体用之间：中国哲学发展的“变”与“不变”朱治历;174-176
中国当代文学稀见史料开掘的意义与方法刘轩宁;177-179
通往自由之路——卡西尔的符号形式哲学程鹏;180-182
从《关于费尔巴哈的提纲》第十一条看马克思对德国古典哲学的批判与超越刘政;王青峰;183-185
浅析黑格尔的承认理论孙业惠;186-188
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