《动漫界》2025年20期
新闻点读
发布《京津冀近视防控教育联盟共识》
央广网6
施行《云南省家庭教育促进条例》
中国教育新闻网6
启动学前教育五大教联体建设
《工人日报》编辑部6
印发《关于支持幼儿园托幼一体化发展的通知》
中国新闻网7
《贵州省学前教育条例(草案)》提请二审
《贵州法治报·人大周刊》编辑部7
发布《青岛市孤独症教育教学指导手册(试行)》
中国教育新闻网7
热点论谈
在"犯错"中成长
《动漫界》编辑部 张若筠 周浩8
幼儿犯错行为的辩证发展视角解析及教育支持策略
严佳妮9-10
在错误中实现认知超越
沈波10-11
从"纠错"到"容错":重新定义儿童成长中的"错误"价值
周浩12-14
课题聚焦
童真 童话 童乐:共建童年游戏场
张红俭15
家园社共同体下的全阅读生态构建
张晓晓16
童"剧"赋权 童"话"未来
徐晟玮17
基于传统文化视角的"经典西游"微课程开发与实践
朱云纤18
基于音乐区四阶改造的游戏场域动态建构
蔡佳豪19
专家之谈
高职学前教育专业"岗课赛证创"融合育人模式构建研究
李卫芳20-23
图说幼教
童心匠造,解码文化基因
万圣银24-27
鼓幼·儿童生活历
以生活历为经,传统文化为纬
宋媛28-30
教研现场
"回归本源"的幼儿园生态教育课程体系建构与实施
于美华 徐慧慧31-32
专业能力
从支持到自主,幼儿问题解决能力提升路径
诸葛霞33-35
课程故事
"轨道工程师"诞生记
董慧娟36-39
骑行区里的成长轨迹
陈萌萌 曹靖40-42
专家点评
"做中学"理念的生动诠释
李鑫39
让儿童真正成为游戏的主人
杨立猛42
区域·故事
戏台"加工厂"
姜珊43-44
游戏现场
大班建构游戏"'桥'建美好"
李萌 邓宁杰45-46
大班建构游戏"文旅小镇熠生辉"
程春红 张萍46-47
管理加油站
以"和乐"党建品牌引领教师专业素养提升
严佳妮 戴瑞绒48-50
构建"艺友"教师成长共同体的路径研究
陆萍50-52
探寻儿童友好理念下省一级幼儿园创建工作
岑晨52-54
家园共育
家有"两面派"
江一娲55-56
依托项目学习合伙人,助推家园共育新探究
叶易红57-59
教师手记
看见·读懂·助力:于细微处觅育人契机
周丽60-61
教研管理
优化农村幼儿园课程实施方式的县域探索
张宇红 俞济宗62-64
构建"双圈联动"模式,活用园内外课程资源
叶旭君65-67
自主游戏中幼儿问题解决能力的培养策略
石金平68-70
幼儿身体素质多元评价策略的实践与反思
彭惠71-73
谈户外自主游戏中的高质量师幼互动
苏芳芳 丁岚岚74-75
幼儿园绘本剧活动实施策略研究
黎巾晖 唐尧76-77
指向专业自觉的教师"循证自评"行动路径
徐彩华80-81
教研管理
园本培训促新手教师专业成长策略探究
林燕妮82-83
共通融合强管理:构筑有生活温度的幼儿教育新样态
王晓镜84-85
传承侗族优秀传统文化铸牢中华民族共同体意识
代林秀86-87
知礼、懂礼、行礼
谢芬90-91
数学活动融入生活和游戏的实践探索
惠珺 仇燕燕92-93