往期目录

《特区教育》2025年35期

特区教育》2025年35期
教学管理
高校体育课程思政的理论内涵、价值意蕴及实践路径
穆晓红
1-3
五育融合视角下中职院校劳动教育与思想政治教育的协同发展研究
刘丽婵
4-6
工匠精神在中职思想政治课程教学中的融入路径研究
李慧连
7-9
教育研究
探析《陈情表》之君臣博弈与人性光辉
许华蕊
10-12
主题深阅读 整合巧训练——“双减”背景下小学语文主题阅读教学策略
朱美花
13-14
绘画与手工促进智力缺陷学生精细动作发展的教学策略
林萃连
15-16
把握核心素养 领悟学科拓展
吕晓菲
17-18
学科课堂
基于深度学习的高中思想政治大单元教学解析
高丽华
19-20
高中思政议题式教学中小组合作学习模式探究
胡文辉
21-23
课前小实验对提高初中物理课堂教学有效性的实践与探索
税利波
24-25
中学红色经典阅读教学策略研究
王岩
26-27
小学语文统编教材课后习题的功能分析与教学策略研究
魏华燕
28-29
基于主题意义的初中英语单元整体作业设计与实践
陈静怡
30-32
新课标下初中英语词汇教学有效性提升路径研究
李小春
33-35
“新课标”视域下农村学校初中语文跨学科作业设计的研究与实践
林加景
36-38
乡村振兴背景下涉农高职英语课堂教学探究
韦雅娜
39-41
核心素养下的小学语文单元作业设计与实施——以统编版语文三年级上册第三单元为例
禤颖怡
42-44
聚焦单元传统文化 融入跨学科教学——以外研版三年级上册Unit4“Fun with numbers”为例
章翠莲
45-47
探究“三角形内角和”:基于多维度教学策略的实践与思考
周莹
48-50
优化“阅读” 发展“素养”——浅议如何在小学语文阅读教学中培养学生创新思维
邹毓芳
51-53
学科课堂
群文阅读视域下高中语文古诗词教学策略
戴梅燕
54-55
趣启童心悦读路——小学语文游戏化阅读教学策略探微
高鹭燕
56-57
基于“教—学—评”一致性的小学语文情境化命题设计路径
蓝秋玲
58-59
基于“教学评一致性”的初中数学课堂教学分析
罗椿华
60-61
基于核心素养的初中数学分层教学策略
肖庆荣
62-63
基于核心素养的小学语文习作“教学评一体化”研究
谢素蓉
64-65
“双减”背景下小学数学课堂高效教学模式
叶银妹
66-67
“教—学—评”一体化在小学数学课堂中的应用策略
张海
68-69
初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略研究
陈永茶
70-71
基于“大单元”背景下的初中数学习题优化设计研究——以八年级上册第七章“平行线的证明”为例
陈忠仕
72-74
引·读·拓:小学语文文言文“三层进阶式”教学的路径研究
范延霞
75-76
初中音乐教学“备教学评一体化”的有效落实
陈丽真
77-79
初中语文读写一体化教学策略研究
林惠珍
80-82
基于思维力发展的小学低段音乐课堂体验活动策略
罗林盈
83-85
高中语文“诗化小说”阅读教学实践探微
饶瑞妃
86-88
高中生化学社会责任素养的培育实践
王淑霞
89-91
支架式教学在高中英语写作教学中的应用
蔡玉娟
92-94
核心素养视域下初中物理跨学科教与学的实践策略
陈道博
95-97
“双减”背景下初中物理教学优化方法
陈明水
98-100
新课标背景下小学数学跨学科教学策略
方建荣
101-103
学科课堂
基于核心素养的小学语文思辨性阅读与表达教学策略
李丽妹
104-106
情境化教学在初中地理教学中的运用策略研究
林凤华
107-109
新课标下小学语文高年级思辨性阅读与表达教学策略
林津
110-112
基于新课程标准的初中化学教学策略研究
吴文艺
113-115
核心素养视域下情境法教学在小学语文课堂中的应用
李晓莉
116-117
基于大概念的初中语文单元整体教学实践分析
潘月娥
118-120
核心素养背景下初中数学教学评一体化模式的实践研究
安彦红
121-123
高中化学教学中学生阅读能力培养的实践与研究
陈文林
124-126
初中物理教学中基于跨学科实践的科学素养培养路径研究
陈娴敏
127-129
基于文化理解的初中美术学业测评路径与评价策略研究
纪小蕊
130-132
数学建模教学低效成因及教学改进方案研究
李婷
133-135
小学数学中段差异性作业的研究
吴庆
136-138
基于“实验室制取气体”的初中化学单元作业设计研究
张应锋
139-141
群文阅读视野下小学中高段语文单元教学探究
郑神英
142-144
思政教育视域下小学数学“教学评一体化”教学设计的实践路径
李雅丽
145-147
SOLO分类理论下中高年级语文高阶思维培养教学模式探究——以五年级下册古典名著单元为例
卓婉珍
148-151
职业教育
多媒体技术在中职音乐教学中的应用研究
陈清泉
152-154
提升中职会计基础教学策略的研究探讨
陈由喜
155-157
智慧校园
基于“教学做合一”的小学数学信息化教学探索
张吉林
158-160
五育融合驱动下小学劳动教育与信息科技跨学科创新模式研究
洪奕杰
161-163
智慧校园
核心素养下小学信息科技高效教学探索
胡淑娴
164-166
信息化背景下高中政治智慧课堂开展路径探究
时军
167-168

发布日期:2025-11-20