《特区教育》2025年34期
教学管理
小学综合实践活动课程思政教学路径探讨
张孝芬
1-3
新课标下小学道德与法治课堂红色基因传承教育的策略探析
邹福清
4-6
教育研究
创设探究实验培养学生科学实验素养——换一种角度推进“电源输出功率随外电阻的变化规律”教学
惠德峰
7-9
三要素多管齐下:例谈单篇课文教学评策略
刘金枝
10-12
新课标下小学英语对话教学策略探究
陈烨
13-15
践行课标理念发展数据意识——统计与概率视域下“平均数”教学的思考与实践
黄维进
16-18
以习作单元为支架助力学生提高习作能力
官新春
19-21
聚焦“评鉴”巧设计夯实训练提素养
刘恩发
22-24
小学语文教师专业素养提升与新课标实施的关系分析
张聪明
25-27
学科课堂
核心素养导向下小学语文“教学评”一体化的实践探究
曾芳艳
28-30
小学音乐教学中“多元化评价”的实践探析
方雪勤
31-33
核心素养视角下小学语文整本书阅读的有效教学策略
郭彩羡
34-36
新课标背景下小学语文任务群课堂的构建策略
方钊洪
37-39
基于学生兴趣导向的小学语文阅读作业设计探究
张爱叶
40-42
跨学科融合视角下的小学语文教学模式创新与实践
郭小静
43-45
小学数学学科德育育人策略探索的实践研究
郭笑静
46-48
扎根民族文化瞭望世界文明——中华民族传统文化在小学英语教学中的渗透探讨
黄佳丽
49-51
趣味教学与小学数学教学的融合实践探索
黄妙贞
52-54
核心素养视域下小学生数学问题意识培养策略探究
黄仁颖
55-57
核心素养下小学数学的德育融入策略探究
黄庭娜
58-60
学科课堂
“五育融合”背景下初中数学综合实践课程的研究
李洁敏
61-63
新课程改革背景下初中数学大单元教学的研究与应用
连文逊
64-66
数学实验视域下研究性作业的开发与实践研究
林蕾
67-69
核心素养理念下初中地理高效课堂构建策略研究
林明珠
70-72
新课标视角下小学美术个性化教学探究
林艺
73-75
“双减”背景下初中英语课堂有效教学的有效路径
沈益帆
76-78
基于主体性视域下小学道德与法治跨学科教学的实践与研究
谢玉峰
79-81
初中数学概念教学的难点与突破策略
杨丽
82-84
基于项目化学习的初中生物实验教学模式研究
李秀莹
85-87
小学数学教学中开展个性化分层教学的途径探究
陈岚
88-90
PBL教学模式在高中数学教学中的应用
黄榕鑫
91-93
初中语文教学中的写作思维能力培养研究
谢桂玲
94-96
小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略探究
汤福生
97-99
核心素养背景下小学数学课堂“教—学—评”一致性的实施策略
陈碧霞
100-102
小学数学高年级课堂导学互动教学模式探究
汤玉琴
103-105
思辨阅读启迪智慧——小学语文思辨性阅读教学实施策略分析
陈宇卿
106-108
核心素养导向下小学数学生活化教学模式构建策略
邓莲莲
109-111
核心素养视角下小学中段数学多样化教学探究
胡春明
112-114
学科育人导向下的初中英语听说教学策略
黄才秀
115-117
初中语文读后续写教学模式构建价值及对策
江敏萍
118-120
学科课堂
“双减”背景下初中英语构建分层教学法的有效方式
林秀珠
121-123
基于核心素养导向下小学语文高年级优化作业设计的研究
刘马金
124-126
初中数学跨学科项目式学习的教学创新探索
刘荣富
127-129
5E教学模式在初中英语阅读教学中的应用探究
欧举敏
130-132
小学语文备—教—学—评一体化实践研究——以部编版三上第五单元《金色的草地》为例
王玉芬
133-135
初中生物教学中科学思维的培养策略
杨良平
136-138
初中英语课堂互动教学模式的探索与实践
杨燕玲
139-141
新课标背景下小学语文课堂教学中激励性语言运用研究
庄梅霞
142-144
智慧校园
智慧引领下小学生数学逻辑思维能力培养探究
张大海
145-147
基于信息技术支持的小学生空间观念培养教学研究
陈巧仙
148-150
智能时代下翻转课堂模式在小学体育教学中的实践策略
陈昕彬
151-153
信息技术助力小学数学空间观念培养的实践思考
邓庆梅
154-156
信息环境下高中地理教学改革方式探析
孙英伟
157-159
新兴媒体技术下中学体育教学的策略研究
王威鹏
160-162
数字化资源在初中生物课堂的深度融合应用
白明珠
163-165
小学人工智能通识教育的差异化实施策略与实践
罗安知
166-168