《特区教育》2025年22期
校长论坛
党团队一体化视域下的小学道德与法治课程建设研究——以深圳市光明区秋硕小学为例
郭哲男
1-2
教学管理
基于中华民族共同体意识培育的学校民族舞蹈教育实践研究——以岭南舞蹈为例
刘林
3-4
基于东纵文化传承的德育课程开发与实施
杨成燕
5-6
赓续百年文脉 培育家国情怀——西乡小学“校史育人”样本
高书琪
7-8
“学习圈”模式下校本研修的评价实践
陈攀
9-11
教育研究
从“中不溜秋”到“中流击水”——基于实践的中等生突破策略探索
钟正岚
12-13
游戏化思维浸润下幼儿园一日生活场域的实践研究
冯运梅
14-15
研学旅行中时空差序体验对地理实践力培养的影响——以深圳湾红树林保护区观鸟活动为例
管国祥
16-17
收纳启智:幼小衔接课程新探索
黄丽云
18-19
智力缺陷儿童多样需要的游戏化教学策略
张彧
20-21
儿童视野下幼儿项目活动实践研究
陈小娟
22-24
运用义务教育质量监测 助力提升语文核心素养
刘会坚
25-27
新高考背景下高中政治教学优化策略
夏超杰
28-30
新课标下民间艺术在初中美术课堂中的融入方法及实践分析
游雪群
31-33
浅谈培养和提升小学生数学发现力的研究
张秀萍
34-36
尊重个体差异 推动教育公平——初中体育课堂因材施教理念的实施路径
谢剑聪
37-39
“双减”背景下如何有效提升初中地理作业质量
陈茂森
40-42
“教、学、评”一致性视域下小学数学教学实践探讨
冯崇巧
43-45
小学美术欣赏课教学实践研究
王斌
46-48
小学数学进阶式作业:基于单元视角的问题诊断与解决对策
郑莎莎
49-51
教育研究
从“阅读”到“乐读”——小学语文教学中学生阅读兴趣培养策略探究
庄秀艳
52-54
当代教师
学生厌学 教师何为?——基于自我决定论的中学生厌学案例分析
王伟权杨姬雪
55-56
浅谈教师在课堂管理中的沟通方法
杨思泉
57-58
学科课堂
巧用多媒体资源提升小学语文阅读教学实效性
牛之博
59-60
以真实生活情境为翼 拓展初中生物学教学维度
谢茜茜
61-62
指向拔尖创新人才培养的初中数学建模课程探索与实践——以2024年盐城市中考数学第27题为例
蔡倩
63-64
积极心理学视角下高中议论文写作思辨性表达策略探究
陈利
65-66
基于核心素养的小学道德与法治项目化学习路径研究
黄雅莺
67-68
“教学评一体化”视域下借助古诗文提升语文思维的实践研究
黄颖
69-70
基于“教学评一体化”的单元整体教学建构与思考——以北师大版七上“问题解决策略:归纳”为例
裴炎钿
71-72
初中历史教学中史料的精选与活用策略
齐震
73-74
小学体育与儿童游戏相结合的策略和理念探究
杨天水
75-76
“三生”教育理念下幼儿园快乐运动课程的设计与实践
陈璐
77-78
科学态度与责任培养在初中物理教学中的实施效果——以“熔化和凝固”一课为例
蓝宁
79-80
探究式教学在高中物理课堂中的实践
林秋勇
81-82
基于新课标的初中英语分层阅读教学路径探究
林小真
83-84
小学道德与法治教学中培养学生法治意识的路径研究
袁宏祥
85-86
新高考改革对高三物理教学及学习方式的影响分析
韩国栋
87-89
基于核心素养的初中物理实验教学策略
刘晓东
90-92
深度学习在初中物理教学中的应用方法
吴林成
93-95
学科课堂
小学语文读写结合教学模式的实践探索
余丽萍
96-98
基于学习任务群的高中语文大单元整体教学分析
张崇春
99-101
核心素养下小学语文大单元“教学评一体化”探究——以统编版五年级下册古典名著教学单元为例
张世恩
102-104
核心素养视域下中学生化学阅读能力的培养策略
林立波
105-107
高中政治课堂开展生活化教学的有效策略分析
郑志辉
108-110
小学语文高年级思辨性阅读教学的实践途径研究
谢燕芳
111-113
基于新课标视角的小学数学单元整体教学策略
高石藤
114-116
新课标背景下小学语文生活化教学策略
林爱治
117-119
如何运用游戏化教学搞活小学数学课堂
林杉平
120-122
小学语文教学应用小组合作交流模式的有效策略研究
林颜忠
123-125
学习任务群背景下语文思辨性阅读与表达实践分析
刘丽平
126-128
量感培养导向下的小学数学单元整体教学实践研究
方连德
129-131
新课标背景下的小学音乐单元教学策略
郑晶晶
132-134
探究小学语文阅读教学评一体化对学生自主学习能力的提升策略——以统编版五年级教材为例
钱萍婷
135-137
核心素养背景下小学道德与法治学科项目式学习策略——以传承传统文化为例
吴向辉
138-140
数形结合激发小学生学习数学兴趣的路径及价值探讨
陈连娇
141-143
基于核心素养培养的高中语文深度学习课堂实践
陈小英
144-146
新课改背景下高中语文小组合作学习模式探究
陈长水
147-149
小学语文低年级写字教学实效性的提高方法
郭玉娘
150-152
基于大单元教学的高中化学核心素养培育策略
李荣彬
153-155
学科课堂
视频素材在小学道德与法治主题教学中的应用策略
李振南
156-158
群文阅读模式下小学高年级语文大单元阅读教学思考与研究
雷顺涵
159-161
职业教育
美术教学中跨学科融合教学的路径与方法探析
雷娅慧
162-164
新质生产力背景下医学高等职业院校劳动教育的创新路径
贺蕊霞张文娟
165-166
AI背景下中职语文教学的创新实践与思考
刘蓉蓉
167-168